沒(méi)有感恩之心的孩子怎么教育

現(xiàn)在由于家庭父母的嬌慣，很少孩子都會(huì)感恩，他們大部分很難擁有感恩之心，但是作為父母，培養(yǎng)和教育好孩子都是應(yīng)該的，尤其需要孩子擁有感恩之心，那么沒(méi)有感恩之心的孩子怎么教育呢？

沒(méi)有感恩之心的孩子怎么教育

1、要讓孩子懂得感恩，先知恩

身為父母，先要告訴孩子：誰(shuí)給了你生命，誰(shuí)給了你食物，誰(shuí)為你買(mǎi)衣，誰(shuí)送你上學(xué)？誰(shuí)為你唱兒歌，誰(shuí)為你講故事？誰(shuí)給你扇風(fēng)驅(qū)熱，誰(shuí)伴你安然入眠？不止是這些，但這都是你人生路上的恩情。

還要告訴孩子：你自己身上的器官，也值得你去感恩。有腿你才可以走路，有嘴你才可以說(shuō)話，有手你才可以勞動(dòng)，有眼睛你才可以看東等一系列的，你不要毫不在意，當(dāng)你缺乏其中任意一份時(shí)，你才會(huì)知道擁有是多么幸福的一件事情。人往往都是在后悔中才知道珍貴，但等到后悔時(shí)一切已晚。

2、要讓孩子懂得感恩，讓他知足

孩子沒(méi)有感恩的心怎么教育？想孩子有顆感恩的心，別忽略了讓孩子干家務(wù)活的這種良好教育方式。讓孩子參與到家務(wù)中來(lái)，能讓孩子體會(huì)到父母的辛苦，勞動(dòng)的艱辛，付出勞動(dòng)后收獲成功的喜悅。從中孩子會(huì)懂得感恩父母，會(huì)懂得珍惜勞動(dòng)成果，而且孩子的生活能力也得到鍛煉。

孩子沒(méi)有感恩的心怎么教育？

一、跟孩子玩角色扮演游戲。

小一點(diǎn)的孩子，是不清楚不同身份的人，在面對(duì)不同場(chǎng)景時(shí)，心里是什么感覺(jué)的。所以，我們可以跟他們玩角色扮演。讓他們扮演老師、家長(zhǎng)、售貨員、服務(wù)員、爺爺奶奶等角色，家長(zhǎng)扮演小孩，設(shè)置常見(jiàn)的場(chǎng)景，讓孩子清楚，自己是別人時(shí)，被那樣對(duì)待會(huì)是什么感覺(jué)。這能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，換位思考，是培養(yǎng)感恩之心的前提。

二、給孩子做一個(gè)好榜樣。

榜樣有外部和內(nèi)部之別。外部偶像，可以是一個(gè)明星或者鄰居小朋友，讓孩子跟品格優(yōu)秀的小朋友學(xué)習(xí)。也可以是動(dòng)畫(huà)片，繪本等文藝作品。好的文藝作品，是內(nèi)涵價(jià)值觀的，孩子們非常愿意去模仿里面的主人公。內(nèi)部榜樣，就是父母親人了。

面對(duì)不懂感恩的孩子，用說(shuō)服和談話教育。如果孩子不懂的感恩，可以和孩子進(jìn)行一次談話和說(shuō)服，心貼心面對(duì)面將問(wèn)題解開(kāi)。

對(duì)不懂感恩的孩子怎么教育

要樹(shù)立榜樣：家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，因此要時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)懂得感恩的人，孩子才能在你的影響下逐漸學(xué)會(huì)感恩。

鼓勵(lì)孩子說(shuō)謝謝：教育孩子要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝，孩子在得到幫助或是受到禮物時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表達(dá)感激之情。

幫助孩子認(rèn)識(shí)到幸福的來(lái)源：要幫助孩子認(rèn)識(shí)到生活中許多東西都是來(lái)自別人的付出，如家長(zhǎng)、老師、朋友等，要讓孩子從小開(kāi)始明白這些付出的價(jià)值和意義，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，形成感恩的情懷。

給孩子機(jī)會(huì)做貢獻(xiàn)：讓孩子參與志愿者活動(dòng)或者是社區(qū)服務(wù)，讓孩子懂得自己也可以為別人做出一些貢獻(xiàn)，這樣可以讓孩子更加珍惜生活中的一切，懂得感恩。

對(duì)孩子的感恩教育，要從孩子對(duì)善惡美丑的認(rèn)知以及其情感維度方面著手，在日常生活的一點(diǎn)一滴，一言一行中慢慢培養(yǎng)，另外，如果家長(zhǎng)懂得感恩，那么孩子也會(huì)習(xí)得性的學(xué)習(xí)和效仿的。

不懂得感恩的孩子該怎么教育

1、學(xué)會(huì)換位思考。要想讓孩子心存感恩就得先讓孩子懂得為他人著想，學(xué)會(huì)從他人的角度看問(wèn)題而并非以自我為中心，這樣才能夠慢慢地學(xué)會(huì)理解他人，從而學(xué)會(huì)換位思考。要想讓孩子學(xué)會(huì)感恩，家長(zhǎng)就需要對(duì)孩子加強(qiáng)感恩教育。首先要讓孩子感受到父母對(duì)他充分但又無(wú)私的愛(ài)，感恩他的到來(lái)。這樣孩子才會(huì)慢慢被感染，從而最終學(xué)會(huì)愛(ài)父母，感恩父母。

2、學(xué)會(huì)去愛(ài)。一個(gè)懂得感恩的孩子是會(huì)感激父母，對(duì)世界充滿感激之心的。因此作為父母要想讓孩子學(xué)會(huì)像父母愛(ài)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人，就需要先對(duì)孩子充滿愛(ài)，讓孩子感受到父母對(duì)他無(wú)私的、滿滿的愛(ài)。

3、營(yíng)造有愛(ài)家庭環(huán)境。要想讓孩子懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，父母也應(yīng)該多為孩子營(yíng)造有愛(ài)的家庭環(huán)境，制造更多表達(dá)情感的機(jī)會(huì)，而非過(guò)分在意孩子行為或者成績(jī)的好壞。

4、創(chuàng)造儀式感。讓感恩這件事情變得更具儀式感，比如每天在睡覺(jué)前，讓孩子回憶一下，今天最感謝的是哪一件事情，可能是一頓可口的飯菜，也可能是陌生人的一個(gè)善意的微笑，都是值得感恩的事情。

孩子不感恩自私冷漠，首先自我反省，在陪伴子女成長(zhǎng)的過(guò)程中，是否有錯(cuò)誤的引導(dǎo)或者沒(méi)做好榜樣？有哪些教育方法不太妥當(dāng)？是否一切以子女為中心而給予了子女過(guò)度的愛(ài)？等等之類(lèi)，找到根源，及時(shí)糾正！

孩子不感恩自私冷漠怎么教育

給孩子的愛(ài)要把控好尺度

愛(ài)孩子沒(méi)有錯(cuò)，最重要的是把控好“愛(ài)的尺度”。有尺度的愛(ài)，才能塑造出懂得感恩和尊重的品行。家長(zhǎng)傳達(dá)給孩子的愛(ài)應(yīng)該是精神上富足的愛(ài)：教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀、塑造孩子合理的消費(fèi)觀、鍛煉孩子的獨(dú)立能力等。家長(zhǎng)可以給予孩子無(wú)條件的愛(ài)，比如孩子0-3歲時(shí)需要大人擁抱的年齡，家長(zhǎng)可以多抱抱來(lái)增加親子感情，給予孩子安全感。

但無(wú)條件的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是在愛(ài)的基礎(chǔ)上要給個(gè)界限，當(dāng)孩子的要求不合乎常理的時(shí)候，家長(zhǎng)要給孩子說(shuō)明情況并告訴孩子無(wú)法滿足。家長(zhǎng)可以滿足孩子的物質(zhì)需求，但要讓孩子清楚這些物質(zhì)不是憑空得來(lái)的，而是父母辛苦勞動(dòng)來(lái)的。

愛(ài)孩子，不是毫無(wú)意義的溺愛(ài)，一定要有界限和原則，這樣孩子才能深刻懂得這份愛(ài)的意義。

如今有很多單親家庭，因?yàn)橐恍┮馔猓⒆邮チ烁赣H，只剩下媽媽來(lái)教育孩子。沒(méi)有爸爸的孩子多多少少會(huì)缺乏安全感和責(zé)任感，對(duì)成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)一定的影響。那么沒(méi)有爸爸的孩子該怎么教育呢？

沒(méi)有爸爸的孩子該怎么教育

1、不要溺愛(ài)孩子

作為單親媽媽往往更加寵愛(ài)孩子，什么都依孩子，盡量滿足孩子的一切要求。寧愿自已受苦受累，也不要孩子受一點(diǎn)委屈。其實(shí)這樣會(huì)導(dǎo)致孩子處處以自我為中心，變成自私、專(zhuān)橫和任性的“小霸王”，缺乏同情心和責(zé)任感，不懂得尊重他人，甚至瞧不起含辛如苦養(yǎng)育他們的媽媽。

2、多陪伴孩子

媽媽要時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心的想法，尤其是當(dāng)孩子不想說(shuō)話不開(kāi)心時(shí)，媽媽就要及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)孩子，告訴孩子在生活當(dāng)中不管遇到了什么困難都能走下去，媽媽的這種積極的情緒也會(huì)鼓勵(lì)孩子幫助孩子走出沒(méi)有爸爸的傷痛。

當(dāng)孩子能夠有顆感恩的心，也就能提升自我認(rèn)同價(jià)值感，讓孩子知道自己能被愛(ài)的，這樣孩子也就會(huì)去付出、反饋，也能夠給他人帶來(lái)溫暖，也就能在生活中學(xué)會(huì)體諒父母，力所能及的去幫助父母做家務(wù)，那么孩子怎么教育才能感恩呢？

孩子怎么教育才能感恩

1、家長(zhǎng)要以身作則

父親與母親既各自承擔(dān)家庭的責(zé)任和義務(wù)，又共同分享家庭的利益。心中有他人，“在乎”家中每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益，關(guān)愛(ài)他人的需求。

如家務(wù)勞動(dòng)可以共同承擔(dān)，即使因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系自己無(wú)法承擔(dān)，可以向?qū)Ψ匠Ｕf(shuō)“辛苦了”、“對(duì)不起”、“你真好”等；茶余飯后不要說(shuō)東家長(zhǎng)西家短；對(duì)家里的任何人多看其閃光點(diǎn)，不要抓住別人的缺點(diǎn)不放。

2、從日常生活的點(diǎn)滴做起