孩子厭學不肯去學校如何請假

你肯定要先弄清楚孩子不愿上學的原因，才能跟老師請假。孩子不愿意上學肯定是有原因的，要跟孩子交流，了解下他不愿意上學的原因，然后對癥處理。

孩子厭學不肯去學校如何請假

1、了解原因：首先，家長應該與孩子進行溝通，了解孩子不想上課的具體原因。是因為身體不適、心理壓力、家庭事務還是其他原因。了解原因后，家長可以更好地與老師溝通。

2、提前溝通：在決定請假之前，家長應該提前與老師進行溝通。可以通過電話、郵件或者親自到學校與老師面談，告知老師孩子的請假原因和時間。

3、正式請假：家長應該按照學校的規定提交正式的請假手續。這可能包括填寫請假條、提供相應的證明（如醫生證明）等。

4、請假方式：

找出厭學原因，為什么對學習產生討厭情緒，這個原因是源于孩子本身在學習過程中遇到的困難產生的，還是因為家人對于她學習要求產生的，找準原因對癥下藥，才能進行良好的引導。

孩子厭學不肯去學校怎么開導

首先要適當降低對孩子的期望。

家長要知道“第一”只有一個，努力是人人可以做到的。應了解孩子學習的困難所在，幫助孩子制定切實可行的學習計劃，并為此而努力。此外，家長要多與孩子在學習方法、人生理想等方面進行溝通與探討。

其次，要輔導學生提高學習能力。

孩子很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視，索性破罐子破摔，經常逃學，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的興趣自然而然就會產生。

查明孩子不想上學的原因。是學習壓力大不想上學，還是被帶壞了不想上學，還是早戀了不想上學，只有查出了關鍵原因，才能對癥下藥。如果是學習壓力大，則家長要給孩子調整好作息時間和學習要求，適當給孩子減壓。

初中孩子厭學不肯去學校怎么辦

1、弄清原因

當自己的孩子說不想上學時，家長們千萬不要大意，雖然每個爸爸媽媽都想教育好自己的孩子，可是日子中許多人還是不知道該怎樣教育。對此，建議和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因發生的厭學心情，比方是不是學習成果下降？爸爸媽媽的希望太高？是否和同學有矛盾等等，然后寬慰他們。

2、增強自主選擇

學習過程中的操做感特別重要。給孩子供給一種對學習活動的操控感，會促進學習動機。家長可讓孩子自主挑選學習的活動、方式，自己建立與學習有關的規則和程序。在學習中給孩子自主挑選權，要與孩子的挑選才能相匹配。

對于12歲孩子不想上學的情況，家長可以先學會傾聽孩子的心聲，了解他們的困惑和苦惱，幫助他們理解學習的重要性和意義，并激發他們的學習興趣和好奇心。

12歲孩子厭學不去學校如何教育

1、找出原因。12歲發生不想上學這樣的想法，大多背面都是有著許多原因的。例如有的是因為和同學同處不行調和，有的則是成果不志向故而對學習丟失信心，所以首要家長需求做的便是找出孩子厭學的原因，因為只需找出原因才能去解決問題。

2、減輕孩子的壓力。當孩子基礎太差、壓力很大的時分，要告知孩子，爸爸媽媽不要求他考多少分，只需他認真仔細、極力去做就好，放下孩子心中的壓力包袱，讓孩子自動去學校。家長能夠跟孩子一同為學業極力，一同給孩子補好基礎。

3、多夸獎多關心。家長應該多夸獎孩子的長處和行進，鼓動他們繼續極力，一同也要關心孩子的日子和情感需求，給予他們更多的關愛和支撐，這樣能緩解12歲小孩不想上學的狀況。

4、多與戶外活動和親子活動。多帶領孩子去參加戶外活動和親子活動，多參加人與人的外交活動，讓孩子知道團體日子是充滿活力和興趣的，讓孩子感觸到學校的魅力，讓孩子在結交活動中減少內心的壓力，從而漸漸改善孩子厭學的心情。

高中的孩子已經具備了自主思考的能力，如果孩子出現不肯去學校的情況，家長一定要冷靜下來和孩子進行溝通，告訴孩子讀書的好處，讓孩子自己去思考，為自己未來而做出努力。

高中孩子厭學不肯去學校怎么辦

1、家長要正確看待厭學

家長要正確地區分孩子厭學是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學情緒是正常的一種心態。孩子在繁重的課業負擔下，難免會對學習產生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當地宣泄，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。

當孩子出現長時間的厭學，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關注，防止出現不良的后果。

2、家長要和孩子進行心對心的交流

有點孩子因為成績總是不理想，失去了學習的興趣，所有才產生了厭學不肯去學校的想法。家長要找到適合孩子的學習方法，讓孩子在學習的過程中獲得樂趣以及成就感，這樣才能不斷的激發學生的動力，讓他們重新投身到學習當中。

10歲孩子厭學不肯去學校怎么辦

一、孩子厭學不肯去學校主要還是要從他自身來找原因，孩子一旦對所學的知識沒有興趣或者沒有自信那么對他的學習影響就很糟糕，因此，作為家長，我們應該及時發現并培養孩子的興趣，平時多用語言或者適當進行物質鼓勵，這樣孩子的自信心才能有所提高。

二、陪孩子學習。孩子做作業時，特別是要求家長口授生詞、判斷數學題或檢查背誦時，家長應放下作業，與孩子一起完成家庭學習任務。事實證明，學校通過留下作業來調動家長參與的方式，是培養孩子的有效手段。

三、信心是前進的動力，孩子的氣絕不可泄，教育的訣竅就在于如何創設成功的機會，滿足孩子對成功的心理需要。絕大多數孩子厭學的根本原因是對自己喪失了信心。如果家長適當地降低對孩子的要求，創造一個能讓孩子體驗到成功喜悅的情境，滿足他們的自尊需要，他們的信心就會慢慢建立起來。

四、和老師多多交流。發現孩子厭學不肯去學校，父母應主動聯系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關。

孩子出現厭學的現象通常是由于對學習不感興趣所致，家長平時要多鼓勵孩子，在日常生活中要經常帶著孩子看書，培養閱讀興趣。或者是可以給孩子講一些成功的體驗，培養良好的學習方法，來幫助孩子擺脫厭學情緒。

孩子厭學不肯去學校怎么辦

一、重啟歡樂和關愛，找準厭學原因。無論是父母還是教師，共同重啟對孩子的歡樂和關愛，克服對孩子的討厭情緒，不要有恨鐵不鋼的態度。主動與孩子有目的頑耍，讓孩子從內心享受歡樂、感受關受。在歡樂和關愛基礎上引領孩子找準原因。

二、特長光點異化，重樹學習自信。父母和教師共同鼓勵孩子特長發揮，注意孩子生活里的點滴閃光點，父母贊揚，教師在班上表揚。使孩子在班上同學中獲得同等尊重，讓孩子在班上感到光榮，從而獲得愉悅和自信。

三、設計分段實現目標，開啟孩子我能行的信心。

一是設計階段做事目標任務，讓孩子經過努力能很好完，及時肯定表揚；二是分層安排缺失的知技補救。內容難易、多少適度，孩子能很好完成，及時肯定表揚。三是同等對待，差異要求。上課多讓孩子能很好回答的問題，多關心孩子學習狀態。單獨設計安排孩子經過努力能很好完成的作業。不要在班上公布學成績狀況。