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高二已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期,特別是這個(gè)階段男孩子,他們自控力比較差,也經(jīng)常被外界的各種事情分散注意力,不能把全部精力放到學(xué)習(xí)上,慢慢的孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理。
很多家長干著急沒辦法,其實(shí)我們只要找到孩子厭學(xué)的原因,然后有針對性的去引導(dǎo)孩子就可以了。面對孩子厭學(xué),父母要先自己冷靜一下想想,調(diào)整好心態(tài),千萬不能對孩子發(fā)脾氣或者打罵孩子。
高二男生厭學(xué)原因及對策
一、厭學(xué)原因
1、家庭因素
父母對孩子的期望值過高,看似一味付出不求回報(bào),可一旦孩子沒有達(dá)到父母的要求,就會(huì)數(shù)落埋怨甚至責(zé)備孩子。有的孩子會(huì)心生愧疚,有的孩子會(huì)心生抗拒,做出逆反行為,厭學(xué)就是很明顯的叛逆表現(xiàn)。
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有關(guān)“高二孩子厭學(xué)的原因及對策”,作為家長千萬別急,更不能責(zé)備或打罵孩子,應(yīng)該先分析孩子厭學(xué)的原因,然后對癥解決。同時(shí),家長要改變自己和以前的教育方式,孩子才能有所改變,就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)孩子內(nèi)心,孩子也重新接納,理解我們。孩子也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,重新返回學(xué)校,而且,學(xué)習(xí)的積極性很高。
一、高二孩子厭學(xué)的原因有哪些?
1、高中內(nèi)容難度相較于初中更難,學(xué)習(xí)強(qiáng)度更大,有些基礎(chǔ)較差的同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上,導(dǎo)致厭學(xué)。
2、作業(yè)較多,沒有多余的時(shí)間來消化 ,導(dǎo)致對學(xué)習(xí)不感興趣。
3、家長和老師期望值過高,給孩子壓力過大,導(dǎo)致厭學(xué)。
4、孩子迷戀手機(jī),沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,一提到上學(xué)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。
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當(dāng)前,厭學(xué)情緒更普遍出現(xiàn)在中學(xué)生群體中。現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,對中學(xué)生的心理也發(fā)生了深刻改變。激烈的競爭讓中學(xué)生身心俱疲,很多學(xué)生承受不住壓力,開始厭學(xué)。除此之外,還有很多中學(xué)生厭學(xué)的原因,家長也要學(xué)習(xí)掌握相對應(yīng)的策略,解決孩子的厭學(xué)問題。
中學(xué)生厭學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)模式單一,學(xué)習(xí)時(shí)間過長
當(dāng)前教學(xué)模式仍然是被動(dòng)的、單一的,無論怎樣精心設(shè)計(jì),其趣味性都比較低,多數(shù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)雜,但是課堂有枯燥,學(xué)習(xí)缺乏新鮮感,探索欲望降低。而寫中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間超長,一天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),非常疲憊,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、教師的教學(xué)方法有所改進(jìn)
老師的教學(xué)方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有很大的影響,學(xué)生還是喜歡有學(xué)識與修養(yǎng)的老師。如果學(xué)生不適應(yīng)老師的教學(xué)模式,吸收知識困難,也會(huì)很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。
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厭學(xué)心理是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,最后逃避學(xué)習(xí)的一種心態(tài)。青春期的孩子心理動(dòng)蕩變化大。可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理,這直接影響了孩子的學(xué)習(xí)成績和身心健康,不少家長為此擔(dān)心焦慮。那么青春期孩子厭學(xué)的原因與對策是什么呢?
青春期孩子厭學(xué)的原因
1、成績下降后的自暴自棄
孩子的學(xué)習(xí)成績跟不上,然后面對老師、家長和同學(xué)的責(zé)備,然后產(chǎn)生壓力。自己雖然努力學(xué)習(xí)了,但是成績依然不見提升,甚至成績越來越差,不斷地被打擊。最后孩子覺得自己是個(gè)失敗者。令孩子每天都很沮喪,最后不想再學(xué)習(xí),產(chǎn)生厭學(xué)心理。
2、人際交往的障礙
青春期的孩子在學(xué)校里的人際關(guān)系差,也是形成厭學(xué)心理的原因之一。由于性格上的各種原因,有些孩子人際關(guān)系較差,經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架,導(dǎo)致同學(xué)們不能和他友好相處,孩子在學(xué)校感到孤獨(dú),就會(huì)產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
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對于留守兒童而言,他們會(huì)缺乏很多家庭的溫暖,因此當(dāng)留守兒童缺乏家庭教育的時(shí)候,那么各種各樣的問題也就出現(xiàn)了,比如,叛逆、厭學(xué)等。而厭學(xué)也逐漸變成了孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,引起了家長的焦慮。那么,針對留守兒童厭學(xué)的原因及對策是什么呢?
留守兒童厭學(xué)的原因
1、自身原因
由于父母長期不在家,沒有人監(jiān)督和引導(dǎo),加上這個(gè)年齡段的孩子自控力差,他們往往意志不堅(jiān)定,容易受外界影響,上課不注意聽講,成績跟不上,就會(huì)不想學(xué)習(xí)。
2、家庭原因
對于留守兒童來說,他們?nèi)狈τH情,缺乏父母的愛,漸漸的他們就會(huì)不懂得怎么樣去愛別人,還會(huì)出現(xiàn)叛逆膽小,暴躁自私等性格。父母每個(gè)月給孩子寄生活費(fèi),孩子會(huì)養(yǎng)成讀書沒有用的思想,進(jìn)而對生活、學(xué)習(xí)都不感興趣。
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義務(wù)教育的普及讓全國的中小學(xué)生都可以得到接受教育的機(jī)會(huì),能夠?qū)W習(xí)到知識開闊眼界。對于偏遠(yuǎn)地區(qū)及農(nóng)村的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)是改變生活最簡單也是現(xiàn)在唯一能接觸到的的方式。但是農(nóng)村的中學(xué)生卻出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,那么農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因及對策又有哪些呢?
農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因及對策
厭學(xué)是中學(xué)生常見的問題,之前看到有人調(diào)查了初高中496名學(xué)生,其中有不同程度厭學(xué)的有303人,約占61%,厭學(xué)比例占據(jù)了50%以上。
農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因
1、基礎(chǔ)薄弱
在厭學(xué)的學(xué)生中有很大一部分是孩子自身的基礎(chǔ)就很差,孩子成績一直不理想因而缺乏學(xué)習(xí)興趣。孩子的成績一直處于班級的中下游甚至墊底的狀態(tài),對學(xué)習(xí)喪失信心,對自身失去信任,不相信自己還能學(xué)好,進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
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孩子在升入初中之后,面對著陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,和不同的教學(xué)方式,難免會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象,再加上初中繁重的課業(yè),會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力。
所以,厭學(xué)這個(gè)情況已經(jīng)成為大多數(shù)初中生面臨的問題,家長在引導(dǎo)孩子的時(shí)候,首先要弄清楚孩子厭學(xué)的具體原因是什么,然后在根據(jù)孩子遇到的問題,找出相應(yīng)的對策。
初中生厭學(xué)的原因及對策
一、初中生厭學(xué)的原因
1、孩子本身意志力薄弱
如今人們的生活條件好了,很多孩子在家里都是被嬌生慣養(yǎng)的,沒有吃過苦,遇到問題多是家長幫忙解決。所以有的孩子對待學(xué)習(xí)非常沒有耐心,懶得動(dòng)腦子,沒有那種刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)問題就想要退縮,長此以往就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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小學(xué)生厭學(xué)心理原因及應(yīng)對策略
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