孩子脾氣暴躁動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是怎么回事

孩子脾氣暴躁動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是怎么回事？受到了電視媒體的影響，很多家長(zhǎng)為了讓孩子安靜而選擇動(dòng)畫(huà)片，孩子的模仿能力很強(qiáng)，可能會(huì)學(xué)習(xí)里面的不雅動(dòng)作或者語(yǔ)言，從而脾氣暴躁動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。

孩子脾氣暴躁動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是怎么回事？

一、缺乏愛(ài)。

如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中孩子缺乏家長(zhǎng)的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，就會(huì)難以建立健全的情緒控制能力，導(dǎo)致孩子有明顯的情緒問(wèn)題。因此，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴和愛(ài)護(hù)才是最重要的。

二、自我意識(shí)覺(jué)醒。

有時(shí)候孩子特別愛(ài)發(fā)脾氣是一種自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)脾氣很有可能是因?yàn)橛X(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己不信任而出現(xiàn)的不良情緒。譬如很多孩子想要表現(xiàn)自己，但是家長(zhǎng)由于擔(dān)心做不好，總是不讓孩子做，以至于孩子感覺(jué)到無(wú)價(jià)值，繼而出現(xiàn)各種情緒障礙，最終以亂發(fā)脾氣的方式宣泄。因此，家長(zhǎng)在生活中必須要重視孩子的情緒變化，并且學(xué)會(huì)放手，讓孩子可以獨(dú)立地成長(zhǎng)。

小孩子脾氣暴躁動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是非常讓家長(zhǎng)煩心的，因?yàn)榧议L(zhǎng)勞累了一天了，回到家還要面對(duì)孩子暴躁的脾氣，想想就會(huì)來(lái)氣，那么，到底小孩子脾氣暴躁動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是怎么回事呢？

小孩子脾氣暴躁動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣是怎么回事

受委屈的孩子也會(huì)出現(xiàn)暴躁發(fā)脾氣的現(xiàn)象，這種狀況在3到6歲的孩子身上比較容易出現(xiàn)，因?yàn)檫@個(gè)年齡正處于基礎(chǔ)情感體驗(yàn)成長(zhǎng)的過(guò)程。此時(shí)他們會(huì)出現(xiàn)各種各樣的異常情緒，所以在受委屈之后，就有可能出現(xiàn)暴躁發(fā)脾氣的問(wèn)題，也有可能會(huì)出現(xiàn)傷心流淚的現(xiàn)象。

物質(zhì)要求沒(méi)滿足也是小孩子脾氣暴躁動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的原因，比如很多孩子在想要某個(gè)玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)給予，那么就會(huì)出現(xiàn)暴躁發(fā)脾氣的情況，這是很多孩子所出現(xiàn)的一種正常生理反應(yīng)。此時(shí)家長(zhǎng)需要做的，就是正確引導(dǎo)孩子做正確的選擇，不要隨意的去要求別人給予某種東西。

還有一種情況，孩子表現(xiàn)得暴躁，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境中有一位或者多位情緒化、易暴躁的大人。

模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老師，因此，父母的言行、舉止、性情、脾氣、動(dòng)作等等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果大人遇事愛(ài)著急，孩子也會(huì)變得愛(ài)著急；如果大人發(fā)脾氣、摔東西，孩子毫無(wú)疑問(wèn)也會(huì)好發(fā)脾氣、愛(ài)摔東西。

針對(duì)7歲孩子動(dòng)不動(dòng)就哭發(fā)脾氣的問(wèn)題，家長(zhǎng)在對(duì)他們做引導(dǎo)之前，不妨先去了解一下他們動(dòng)不動(dòng)就哭發(fā)脾氣的原因，這樣才能提供針對(duì)性的引導(dǎo)和幫助，改善孩子的壞脾氣。

7歲孩子動(dòng)不動(dòng)就哭發(fā)脾氣怎么回事

1、過(guò)于敏感

有一些孩子的性格相當(dāng)?shù)孛舾校麄兒苋菀追糯笞约荷砩系那榫w，特別是負(fù)面的情緒。他們對(duì)待事情很敏感，這在某種程度上讓孩子面對(duì)問(wèn)題時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎，但孩子也因此容易“杞人憂天”。敏感的孩子一般都容易發(fā)脾氣的，他們不會(huì)花心思在和小伙伴的玩樂(lè)身上。相反，他們會(huì)把自己的心思都放在自己的情緒上面。很小的一件事情都能引起孩子的很大的情緒波動(dòng)。

2、社會(huì)氛圍的影響

隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，現(xiàn)在的孩子普遍早熟，懂得的東西比較多，所以思想就會(huì)變得不單純了。一些暴力影視作品也會(huì)增加孩子的暴力傾向。很多暴力的游戲在網(wǎng)上泛濫，其畫(huà)面逼真，學(xué)生經(jīng)常沉溺其中，并往往會(huì)把網(wǎng)絡(luò)中的暴力帶到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，他們不以為恥，反以為榮。

家長(zhǎng)都不喜歡發(fā)脾氣的孩子，但是就是會(huì)有孩子即使為了一點(diǎn)小事也愛(ài)發(fā)脾氣，如果孩子經(jīng)常發(fā)脾氣，有可能是心理問(wèn)題或者成長(zhǎng)環(huán)境導(dǎo)致的。家長(zhǎng)最好可以了解清楚發(fā)脾氣的原因，然后采取合適的方法進(jìn)行調(diào)整。

孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣怎么回事

1、教育方法錯(cuò)誤

如果家長(zhǎng)對(duì)待孩子的脾氣過(guò)于暴躁，很容易就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，以至于孩子養(yǎng)成特別愛(ài)發(fā)脾氣的問(wèn)題。

因此，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是發(fā)脾氣時(shí)，應(yīng)該先從自身下手，了解清楚自己的情緒變化，科學(xué)控制，減少學(xué)習(xí)不良習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

2、自我意識(shí)覺(jué)醒

很多家長(zhǎng)常常會(huì)有意無(wú)意的用自己的情緒去作為控制孩子的武器。雖然知道這樣不好，但是覺(jué)得孩子很難控制，如果家長(zhǎng)生氣的話，會(huì)讓孩子忌憚一點(diǎn)。如果覺(jué)得在面對(duì)孩子的時(shí)候，你常常忍不住會(huì)有一些負(fù)面情緒想要爆發(fā)，這個(gè)時(shí)候，你要想想這是怎么回事了。

動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣是怎么回事

1.家長(zhǎng)老是對(duì)自己的孩子發(fā)脾氣，大多是由于一些家長(zhǎng)在撫養(yǎng)教育孩子的時(shí)候，表現(xiàn)得過(guò)于焦慮，且情緒管理能力差，不懂得自我調(diào)控，孩子一出現(xiàn)一些家長(zhǎng)難以控制的場(chǎng)面，就會(huì)表現(xiàn)得過(guò)于敏感緊張。

2.有的家長(zhǎng)修養(yǎng)不夠。這種家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣，有些吹毛求疵。惹得孩子遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，不愿意和家長(zhǎng)溝通，叛逆，惹是生非，結(jié)果最糟糕。

3.累了困了餓了的時(shí)候如果不能及時(shí)得到滿足就容易產(chǎn)生壞情緒的人，這個(gè)時(shí)候孩子來(lái)纏著玩游戲，家長(zhǎng)就覺(jué)得煩。但吃飽喝足心情靚麗的時(shí)候，玩游戲比孩子還嗨。

所以正確的邏輯是，因?yàn)榧议L(zhǎng)的一些需求沒(méi)有得到很好的滿足，家長(zhǎng)失控，而不是孩子和家長(zhǎng)玩游戲，家長(zhǎng)失控。

在育兒的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如孩子經(jīng)常發(fā)脾氣暴躁易怒愛(ài)哭，這是最普遍的問(wèn)題。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)首先可以反思一下自己，是否在教育方式上需要改善調(diào)整，或者多跟孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，然后根據(jù)實(shí)際情況對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育。

孩子經(jīng)常發(fā)脾氣暴躁易怒愛(ài)哭怎么回事

1、家庭教育不合理

若父母平時(shí)不順心的時(shí)候經(jīng)常吵架、發(fā)脾氣，在父母言傳身教的影響下，孩子不開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)模仿父母的行為來(lái)發(fā)泄情緒。若父母過(guò)于驕縱孩子，孩子只要哭鬧發(fā)脾氣，父母就立刻滿足孩子的需求，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)常發(fā)脾氣暴躁易怒愛(ài)哭的情況。

2、自主意識(shí)的覺(jué)醒

小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中漸漸形成了自我意識(shí)，并開(kāi)始有自己的想法和主張。當(dāng)自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)候，孩子開(kāi)始表達(dá)自己的情感，但由于語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧尚不成熟，容易產(chǎn)生脾氣暴躁的行為。

9歲的孩子慢慢的開(kāi)始出現(xiàn)了各種叛逆的行為，其中比較典型的就是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，這是由于孩子身體上的發(fā)育和心理上的幼稚之間的不協(xié)調(diào)所引起的，孩子這種不平衡到這孩子的內(nèi)心也是十分的糾結(jié)，這對(duì)于孩子的心理健康和習(xí)慣養(yǎng)成都是十分不利的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去引導(dǎo)呢？

9歲孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣怎么辦

告訴孩子如何正確發(fā)泄情緒，孩子發(fā)脾氣不是無(wú)緣無(wú)故的，可能是生活中遇到了什么不開(kāi)心的事，但是他不知道如何發(fā)泄心中的憤懣，所以就發(fā)脾氣。這個(gè)時(shí)候父母需要對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，告訴孩子用另一種方式來(lái)發(fā)泄情緒，不要用生氣和發(fā)脾氣的方式來(lái)發(fā)泄。

在進(jìn)行親子溝通時(shí)，父母需要注意自己的態(tài)度，和語(yǔ)氣，不要一味地說(shuō)教，更不要嚴(yán)厲的指責(zé)，讓孩子能在溝通中得到幫助，教會(huì)孩子控制情緒和解決問(wèn)題，而不再是亂發(fā)脾氣，甚至叛逆、不聽(tīng)話。

允許孩子發(fā)脾氣，但降低關(guān)注度。如果孩子為了獲得關(guān)注和愛(ài)而發(fā)脾氣，不去阻止他，而是允許他宣泄，負(fù)面情緒宣泄出來(lái)比壓抑在心里更有益，只是降低關(guān)注度就可以了。孩子意識(shí)到這樣做無(wú)效，就會(huì)慢慢改變的。

一定要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法。最好是不要用命令式的語(yǔ)氣和口吻對(duì)自己的孩子發(fā)號(hào)施令，最好是學(xué)會(huì)像是一個(gè)朋友一樣與自己的孩子進(jìn)行相處，讓孩子有問(wèn)題可以隨時(shí)的找你。