如何讓不寫作業(yè)的孩子寫作業(yè)

如何讓不寫作業(yè)的孩子寫作業(yè)？有時候你的孩子不想做家庭作業(yè)，就像有時候你不想去工作一樣。這種感覺可能是由不同的事情引起的，所以你應(yīng)該問問他們不想做作業(yè)的原因。從對話中，你可以判斷出，他們是不想做作業(yè)還是不會做。最重要的是你要努力理解他們，這樣你才能更好地幫助他們。

父母應(yīng)該在家里樹立榜樣，因?yàn)楹⒆觽儍A向于模仿成年人或權(quán)威人物。如果你有責(zé)任感并履行你的日常職責(zé)，你的孩子會自然而然地受到你的影響。除此之外，你還可以向他們灌輸各種好習(xí)慣，比如熱愛閱讀或照顧寵物。永遠(yuǎn)記住，孩子會看的不是你說了什么，而是你做了什么。

1、選擇適合的學(xué)習(xí)地點(diǎn)

孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。理想情況下，它應(yīng)該至少包括一張整潔的桌子，最好是專門的書桌。此外，最好在家里或孩子的房間里設(shè)置一個專門的地方讓孩子用來學(xué)習(xí)。

2、表示對孩子的理解

有時候你的孩子不想做家庭作業(yè)，就像有時候你不想去工作一樣。這種感覺可能是由不同的事情引起的，所以你應(yīng)該問問他們不想做作業(yè)的原因。從對話中，你可以判斷出，他們是不想做作業(yè)還是不會做。最重要的是你要努力理解他們，這樣你才能更好地幫助他們。

孩子在家不寫作業(yè)，生氣吼說，沒有用，陪他一起完成老師布置的作業(yè)任務(wù)。加以時日，他是會自覺完成的。告訴他，完成學(xué)習(xí)的作業(yè)是光榮的，老師，同學(xué)都喜歡。

孩子在家不寫作業(yè)如何處理

1、共情：與孩子水平溝通，這時作為父母不要以家長的角色，要扮演的是朋友角色。這樣孩子不會覺得因?yàn)槟闶前职謰寢尪拿睿尯⒆映ㄩ_心扉，說出為什么不做作業(yè)，父母只需聽，不要有要求，更不需要任何責(zé)備。

2、溝通：分析孩子的分享的對與錯，不是指責(zé)，讓孩子認(rèn)識到不做作業(yè)的好結(jié)果與壞結(jié)果。讓孩子考慮，并且讓孩子自己想想怎么辦，你告訴他：相信你自己會有想法（可以先滿足孩子的某些條件）

3、計(jì)劃：計(jì)劃是和孩子一起做，不是你來制定，讓孩子有參與感與制定好計(jì)劃的榮譽(yù)感。計(jì)劃的結(jié)果導(dǎo)向是讓孩子喜歡做作業(yè)，那就先滿足孩子提出的要求（合情合理），這樣孩子覺得自己受到尊重，于是他會更開心快樂的去完成作業(yè)。制定計(jì)劃需要獎勵與懲罰，可以讓孩子自己來設(shè)定，父母做監(jiān)督，但是不要做唐僧。

孩子懶惰拖沓作業(yè)的3種原因

寫作業(yè)是很多家長跟孩子之間的一道鴻溝，網(wǎng)上有這樣的一句話，不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。也是能夠說明一些問題。很多小學(xué)生在寫作業(yè)上都存在著很多的問題，那孩子撒謊不寫作業(yè)家長該如何對待呢？

孩子撒謊不寫作業(yè)家長該如何對待呢

1、孩子學(xué)習(xí)中沒有上進(jìn)心，可能是父母給予了孩子在學(xué)習(xí)上錯誤的價(jià)值觀，我們會發(fā)現(xiàn)那些真正愛學(xué)習(xí)的孩子在寫作業(yè)、聽課以及課后的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)上，都是非常自主地去完成的，但對于一些不愛學(xué)習(xí)的孩子來說，他們就沒有這樣的上進(jìn)心，更準(zhǔn)確的說是內(nèi)在驅(qū)動力。而這很核心的一點(diǎn)就是：孩子對待學(xué)習(xí)的價(jià)值觀是不一樣的。

2、家長們賦予孩子的價(jià)值認(rèn)知：有的家長會格外看重孩子的成績，每次都希望孩子能考個好成績，而這也導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)是以成績?yōu)槟繕?biāo)的；但有的家長會在意孩子學(xué)習(xí)到了什么，看重孩子學(xué)習(xí)的知識，這就導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)是以知識掌握為目標(biāo)。

3、想要端正孩子學(xué)習(xí)上的態(tài)度，家長們也要改變自己教育中的著重點(diǎn)，你是只想要一個成績好的孩子，還是一個真正學(xué)到東西的孩子。不要過分看重孩子的成績問題，多多關(guān)注孩子有沒有學(xué)到知識、學(xué)習(xí)上有什么難處，多陪伴孩子做作業(yè)，這都能讓孩子在學(xué)習(xí)中更有積極性。

4、孩子經(jīng)常撒謊不寫作業(yè)，也許是親子之間的關(guān)系有些冷漠僵硬，愛撒謊的孩子很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是：他們害怕父母對自己有不良的情緒反應(yīng)，害怕被罵被罰。

孩子上學(xué)后，家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中，最讓人頭疼的就是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)了。有時候孩子不配合，不想寫作業(yè)了，父母著急但是無可奈何。家長面對這種態(tài)度，就要采取相應(yīng)的措施，制止孩子不良行為。

孩子不寫作業(yè)如何溝通

1、用詢問的方式了解孩子不寫作業(yè)的背后原因

家長看到孩子不寫作業(yè)的時候，不要著急否定孩子、訓(xùn)斥孩子。年紀(jì)比較小的孩子，內(nèi)心依然信賴父母，會聽父母的話，家長和孩子溝通，了解孩子不寫作業(yè)的原因，聽到孩子的心聲。

2、不要被孩子的情緒影響

孩子向父母表示自己不想寫作業(yè)，孩子此刻內(nèi)心是充滿了負(fù)面情感的，如果看不到這一點(diǎn)，就會被孩子的情緒所影響，看到孩子焦慮，自己也不由自主的焦慮和擔(dān)心，然后互相傳染。

叛逆期的孩子會有各式各樣的行為表現(xiàn)來“證明”自己已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，比如：不聽話、和父母爭吵、不寫作業(yè)等。其中給孩子影響最深遠(yuǎn)的就是不寫作業(yè)的情況，那么今天我們就來針對叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)的問題進(jìn)行詳細(xì)了解和深入探討吧。

叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)

1、首先我們要讓孩子明白讀書的原因

很多時候，孩子對于為什么要讀書這個話題，有著較深的誤解。作為父母，應(yīng)該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書，這個時候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會生活的不易，或者讓孩子看一部關(guān)于讀書的電影。

也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例，讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。孩子在上學(xué)時期，在學(xué)習(xí)上有困難是很正常的事情，背后透露出的是孩子在學(xué)習(xí)階段所遇到的問題。

作為家長，應(yīng)該及時幫助孩子克服困難，而不是一味地去責(zé)備和打罵孩子，這才是有智慧的家長應(yīng)該做的事。與其被孩子氣的脾氣暴躁，只能在心里一句句默念親生的，不如找找方法。

初中孩子不寫作業(yè)該如何教育？主要還是思想工作做到位，去觀察反思孩子不寫作業(yè)是對學(xué)習(xí)沒興趣，還是逃避困難。找到原因不要打擊孩子，陪著他一點(diǎn)點(diǎn)改變，有進(jìn)步就鼓勵，另外，多帶孩子接觸知識層面高一點(diǎn)的人群，讓他感受知識的魅力。

初中孩子不寫作業(yè)該如何教育？

一、家長陪伴。

孩子做作業(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當(dāng)孩子完成一部分后，要學(xué)會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內(nèi)心會更愿意學(xué)習(xí)，這樣還能找孩子哪里沒學(xué)好，哪里不扎實(shí)，幫孩子查漏補(bǔ)缺，這樣堅(jiān)持下來，別說作業(yè)，考試肯定前幾名。

二、心中有目標(biāo)。

作業(yè)不是件苦差事，反倒是樂意做的事，比方激勵孩子下次考試是不是要前進(jìn)幾名，或者誰考試名次在你前面，我覺得你比某人學(xué)習(xí)要好，下次咱們一定要超過他，孩子心中一旦有了目標(biāo)，作業(yè)就寫的快了。

父母應(yīng)首先向孩子了解不想寫作業(yè)的原因，是題目不會做，還是因?yàn)槠渌男∨笥讯疾蛔觯蛘呦胪娴鹊龋挥兄涝蚝蟛拍軐ΠY下藥，再采取解決措施。

小學(xué)生不寫作業(yè)家長如何應(yīng)對

一、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)；

二、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，

三、應(yīng)該對于孩子按時學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

小學(xué)生不寫作業(yè)有哪些原因