孩子不愛思考怎么辦

家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子不愛思考，遇到難題了就立馬問爸爸媽媽，平常做作業(yè)的時候也不愿意多動腦思考，家長對此很擔(dān)心孩子以后的成長，還有沒有獨(dú)立自主的思考能力。那么孩子不愛思考怎么辦呢？

孩子不愛思考怎么辦

1、對話引導(dǎo)

家長發(fā)現(xiàn)孩子不愛思考，那么父母就要有意識的培養(yǎng)孩子主動思考的能力，這時可以通過對話引導(dǎo)來讓孩子思考。家長在生活中多向孩子提出詢問，比如問孩子是什么？為什么？怎么做？

當(dāng)然孩子的回答有對有錯，不管答案正確與否，孩子在思考的過程中已經(jīng)提升了他們的思考能力，如果孩子回答錯誤，父母也不要直接指出孩子的錯誤，而是要循循善誘，盡量引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，這樣才能鼓勵孩子繼續(xù)思考。

2、拆解難題

上一年級的孩子，對世界充滿了好奇心，總是喜歡問為什么，當(dāng)一個孩子在思考的時候，他的感知能力和思考能力是在不斷的提升的，但是孩子如果不愛思考，孩子接受的能力就會下降，那么一年級孩子不愛思考怎么辦呢？

一年級孩子不愛思考怎么辦

一年級孩子不愛思考，家長要少干預(yù)少輔導(dǎo)，要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是他自己的事，他需要自己努力，需要自己承擔(dān)后果。家長千萬別科科輔導(dǎo)題題干預(yù)，這樣做的話，家長即便累到吐血，孩子也不感恩，更不會用心，他會覺得自己是在幫家長學(xué)習(xí)。

幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天請他合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然一定要給他玩的自由，不要全天將孩子拴在書桌前，那么孩子因?yàn)橄蛲ネ鎯荷险n時神游就無法避免了。合理分配好玩和學(xué)習(xí)的時間，建議他上課時多思考多互動，不懂不會的家長不要給他講，讓他自己去通過微信等聯(lián)系老師請教。有了這樣的壓力，孩子就會提高自我要求，學(xué)習(xí)時也會多專注一些，多動一些腦筋。

一年級孩子不愛思考，建議孩子將學(xué)習(xí)分解成幾個步驟，有的放矢。有些孩子聽不懂一腦子懵，也并不是不愿意學(xué)，不愿意動腦筋，而是無從下手了。這時候可以建議孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，將預(yù)習(xí)時不懂或不理解的點(diǎn)兒記錄下來。

上課時認(rèn)真聽講，盡量在課上解決自己的疑問。課后做練習(xí)的時候就是查缺補(bǔ)漏，請孩子將解題分步驟解剖，讓孩子圈重點(diǎn)，分析題目要求，推導(dǎo)解題思路，逐步解答，檢查……實(shí)在不理解的，還是要幫助孩子聯(lián)系老師請教。

三年級是孩子小學(xué)階段一個小小的轉(zhuǎn)折期，三年級會增加一門英語課程，同時語文和數(shù)學(xué)的課程內(nèi)容深度也會增加，很多孩子就是因?yàn)椴粣鬯伎迹谌昙壍臅r候成績下降，那么三年級孩子不愛思考怎么辦呢？

三年級孩子不愛思考怎么辦

不要溺愛孩子

首先，與父母及家庭成員的過分溺愛有關(guān)。父母替孩子包辦了一切，使孩子“飯來張口，衣來伸手”，形成事事依賴父母的不良習(xí)慣，思維也逐漸變得懶惰起來，以致三年級孩子不愛思考，遇到問題就以“不知道”簡單應(yīng)付。

培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌毅力

這個我們可以通過陪孩子一起參加活動或者戶外運(yùn)動來慢慢增強(qiáng)孩子的毅力。這在孩子以后的學(xué)習(xí)中，可以使孩子更能正面地去面對困難，不輕易放棄。

孩子不愛動腦子思考，做作業(yè)一遇到難一點(diǎn)的題，總是想也不想就問家長怎么做，在生活中也經(jīng)常是逃避困難，這樣的不愛思考的孩子在學(xué)習(xí)上肯定是不會很出色的，家長在教育孩子時應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會思考。

孩子不愛動腦子思考怎么辦

從易到難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣，父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實(shí)際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

我們應(yīng)該在日常生活之中培養(yǎng)孩子多動腦筋，啟發(fā)孩子，比如和孩子玩一些游戲的時候，我們不要直接告訴孩子結(jié)果，而是多讓孩子想問題，動腦筋。

現(xiàn)在有很多益智類的游戲，孩子不愛動腦子思考，家長要多給孩子創(chuàng)造一些動腦筋的環(huán)境，比如可以領(lǐng)著孩子做一些數(shù)學(xué)類游戲，猜謎語，歇后語，等等，讓孩子跟著我們一起動腦筋。

家長對孩子的動腦筋一定不要急于求成，而是應(yīng)該循序漸進(jìn)來逐步提高孩子的動腦筋興趣，給孩子的題目也可以逐漸增減難度，不要讓孩子感到困難，失去興趣。

有些家長總是喜歡給孩子包辦一切，當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難時，不給他思考的機(jī)會，直接給他輔導(dǎo)告訴他答案，剝奪了孩子主動思考的機(jī)會。這會讓孩子的思想有惰性，總是依賴家長和老師，成績沒有新的突破。

孩子不愛思考問題怎么辦

1、尊重孩子的好奇心。

好奇心是孩子與生俱來的可貴品質(zhì)。可以給孩子講授一些相關(guān)的知識，一些發(fā)明家的故事，引導(dǎo)孩子的興趣，鼓勵孩子的探索精神。這樣會使孩子開動腦筋，學(xué)會思考，提高獨(dú)立思考的能力。

2、多讓孩子自己分析。

思考力的積累，可以說是建立在勤于思考的基礎(chǔ)上。當(dāng)孩子做錯事時，不要一味地指責(zé)訓(xùn)斥，可以讓他自己想一想什么地方做錯了，為什么做錯了，應(yīng)該怎樣做。

四年級孩子不愛動腦筋思考問題怎么辦？孩子不管是學(xué)習(xí)還是生活都不愛動腦筋，一遇到問題就指望大人幫忙，有時候明明自己會也懶得動腦，遇到這種情況怎么辦呢？

四年級孩子不愛動腦筋思考問題怎么辦？

1、從易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣。父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實(shí)際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會思考。孩子要學(xué)會思考不是一件容易的事情，這當(dāng)中需要父母的幫助和引導(dǎo)，所以當(dāng)孩子在思考時遇到問題父母要學(xué)會引導(dǎo)孩子。比如幫助孩子找出問題所在，幫助孩子尋求問題的解決方向等等，引導(dǎo)孩子如何一步一步得出答案，孩子在這個過程中就會慢慢學(xué)會怎么思考了。

3、給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會。孩子不會思考，不會動腦，可能是生活中很少有動腦的機(jī)會，什么都是父母為自己先一步想到了，或是要自己動腦解決的時候被先一步制止或是告訴了所謂的正確方法，慢慢地也就不會自己想問題了。所以，要鍛煉孩子獨(dú)立思考，獨(dú)立動腦的能力，父母就要學(xué)會給孩子思考的機(jī)會，當(dāng)孩子想表達(dá)什么觀點(diǎn)，想做什么決定的時候不要急著否定他們，或是為他們做決定，而是學(xué)會聽聽孩子的想法。

4、讓孩子嘗到思考的甜頭。多用激勵的手段，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭，哪怕孩子只取得很小的進(jìn)步，父母也要及時給予肯定和鼓勵。這樣，孩子會在愉悅的氛圍中，享受獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的喜悅，從而建立起思考的興趣和信心，培養(yǎng)起思考的能力。

孩子不愛動腦筋思考問題，不管父母怎么鼓勵，就是不愿意開動腦筋，再逼就直接說我就是不會！

孩子不愛動腦筋思考問題怎么辦？

1、超出孩子的能力范圍，真的不會做。

在大人眼里有一點(diǎn)難度的事情，在孩子眼里可能就是越不過的鴻溝，他們的認(rèn)知水平?jīng)Q定了解決問題的能力，當(dāng)遇到這種情況時，我們要對孩子多一點(diǎn)耐心，和他們一起想辦法。

2、有依賴心理，不愿意開動腦筋。

很多孩子特別喜歡用手機(jī)搜題，一遇到稍微難一點(diǎn)的題目，想都不想，直接打開APP拍照搜索，幾秒鐘，題目解析就出來了。如果沒有手機(jī)，就不寫作業(yè)，覺得太難了！或者遇到稍微有一點(diǎn)難度的題，就轉(zhuǎn)頭問家長，媽媽這個題怎么做？