剛上一年級上課不聽講怎么辦

升入一年級就標志著孩子正式的開啟了求學的道理，但是很多孩子由于對小學的教學方式不了解、不適應，依舊保持著之前的生活習慣，出現了上課不聽講的現象。作為家長應該幫助孩子養成良好的學習習慣，這樣在之后的學習中才會減少問題出現的次數。

剛上一年級上課不聽講怎么辦

1、如果孩子上課走神、不認真聽講是因為不能理解老師的授課內容，那就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性，這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業上了。

2、孩子的天性就是玩，如果沒有興趣，學習讓他感到無趣，他就會覺得學習是很痛苦的事情，沒有人喜歡靠近痛苦。孩子的天賦是天生的，興趣是可以培養的，可以對孩子進行表揚，增強孩子的自信心，自然就會注意認真聽老師講課。

3、千萬不要擺出家長的威嚴，光讓孩子學習，自己卻在一邊玩手機，看電視，沒有家庭氛圍，孩子內心也是抵觸的，因此家長在平時要注意在家中營造良好的學習氛圍，做好榜樣，讓孩子能做到自主學習。

4、作為家長的我們，可以和孩子說說小學的作息時間更緊密一點。因此，作為家長，可以提醒孩子遵守課堂紀律，該上課的時候去上課，不然一旦錯過了老師的講課，那么做作業時會難以完成。

初上一年級的孩子，他們很難接受新的學習方式、作息時間以及上課時間的長短，都會讓孩子覺得難以適應。再加上孩子處于愛玩的年齡階段，常常就會出現上課不聽講的情況，家長就要對此提出解決辦法，讓孩子能夠早點養成好習慣。

孩子一年級上課不聽講怎么辦

首先，用正常心態對待，才能及時幫助孩子度過適應階段。

孩子上一年級后的適應還是需要時間的，與此同時，家長就要正常看待孩子一開始出現課堂坐不住、害怕寫作業、不想上學的狀況。

同時家長要和孩子溝通，一起商量怎么克服一個個困難，當上課坐不住的時候，有些什么辦法可以控制自己不和同學講小話、不亂動。孩子放學后，要問孩子方法使用的效果，對孩子的進步進行肯定，這樣孩子就會越做越好了。

其次，發現孩子的優點，對于學習興趣也是可以培養的。

對于注意力差的孩子，家長要規定孩子在一定的時間內完成某一項作業，如果孩子能夠專心完成，就給予鼓勵，并允許其休息幾分鐘，然后再進行下一項作業，讓孩子知道時間的緊迫感，就不會再走神了。

小孩剛上一年級上課不專心怎么辦

一、教孩子學會預習、養成閱讀的習慣

如果一年級小孩上課不專心是因為不能理解老師的授課內容，那家長就應當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預習。孩子通過課前預習對新知識有了一定的認識，在聽講的時候就能跟上老師的思路。

二、幫助排除其他因素干擾

如果孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的注意力拉回課堂。如果孩子是因為提剛上一年級不適應環境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應環境。如果孩子是因為與同學的關系比較緊張，家長應該先讓孩子找到自身的問題，然后解決孩子的人際交往問題。

自家孩子上一年級了，老師反映自己孩子上課時候總是左顧右盼，和別的小孩子講話。家長和老師都教育了很多遍了，孩子也不改正。家長在面對這種情況時要冷靜分析原因，再幫助孩子改正。

剛上一年級的孩子上課坐不住怎么辦

1、在家給孩子制定一些任務，規定時間內要完成

家長在家里可以給孩子制定一些小任務，比如說洗個水果，或者是拖個地。同時要求孩子在規定的時間里去完成，讓孩子感受到規矩和時間的重要性，培養孩子的守規矩的意識，在去上學的時候孩子也會把聽課當做是任務，慢慢地就能坐得住了。

2、劃分開時間段，每段時間做不同的事情

家長在家給孩子安排一些事情，每個時間段安排不同的事情，這樣是為了模仿上課。學生上課也是每個時間段學習不同的知識，這樣更貼近實際，讓孩子更容易接受，同時，這樣也能培養孩子的守規矩意識，知道學習也必須要按規矩來，在課堂上必須要認真聽講。

很多進入一年級的孩子還沒有做好心理準備，對于自己的身份還沒有從幼兒園轉變為小學生，學習中還保持著很多之前的習慣，這就不難解釋為什么一年級小孩上課不認真聽講，但是課堂的45分鐘是非常重要的，作為家長應該引導孩子養成認真聽課的習慣。

一年級小孩上課不認真聽講怎么辦

教孩子學會預習、養成閱讀的習慣。孩子通過課前讀課文內容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業上了。

把課本變得有趣味。家長需要花點心思，可以把語文書上的一些課文，通過讓孩子畫出來或者表演出來，這期間要不斷地鼓勵孩子，孩子其實畢竟還小，大人不斷肯定他，他就會很開心，會越來越好，千萬不要打擊式教育。

培養孩子的專注力。孩子專注力確實比較弱，不能夠集中精力，如果影響到課堂秩序了，該批評的還是要批評，最重要的是家長要配合學校去引導培養孩子的專注力。

及時和老師溝通。一方面讓老師多了解孩子的特點，爭取更多的理解和幫助；另一方面多讓孩子用換位思考的方式，站在老師和其他同學的角度理解遵守紀律的必要性，從而學會控制自己的言行。

在我們身邊，可能很多家長都抱怨過，自己的孩子上一年級，上課小動作多不認真聽講這樣的問題。其實，對于一年級的女孩來說，在幼兒園的學習是以玩為主，她們還無法適應一年級這種快節奏的上課方式，就會控制不住自己出現這樣的不良習慣，家長及時發現，及時引導教育即可。

一年級女孩上課小動作多不認真聽講怎么辦

1、正確引導，不打罵孩子

作為家長要很理性的去看待，孩子上課小動作多的這種行為，因為她們正處在發育階段，好奇心是比較強的，這也是孩子的天性。針對這樣的問題，家長們正確引導，不能打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受一年級的學習狀態。

2、培養孩子的習慣和意識

一年級的小女孩年紀還比較小，家長要對她們調皮好動的習慣采取正確的指引，不要采取責罵、懲罰的方法來進行教育。如果孩子不是很過分的話是可以理解的，家長要著重培養孩子的習慣和意識，可以給孩子講些道理，她們會聽，當孩子逐漸有自我意識了，就可以改變這些不良的壞習慣。

一年級的學生自控能力都比較差，因此注意力也很容易分散，出現上課不認真聽講的現象。這樣的學習習慣，必然會給之后的學習帶來很大的負面影響，家長要重視起來，幫助孩子改掉這個壞習慣。這樣也能讓孩子更好的接收知識，提高反應能力。

一年級學生上課不認真聽講怎么辦

1、用正常心態對待和幫助孩子度過適應階段

剛離開幼兒園進入學校，作息時間、上課時間、環境、學習的內容和方式都不同。幼兒園的游戲化教學到學校的說教式教學，讓孩子感到不適應，而適應需要時間。家長要正常看待一年級學生上課不認真聽講的情況。

家長要和孩子溝通，一起商量怎么克服一個個困難，當上課坐不住的時候，有些什么辦法可以控制自己不和同學講小話、不亂動。孩子放學后，要問他方法使用的效果，對孩子的進步進行肯定，這樣孩子就會越做越好了。

2、發現孩子優點