孩子學(xué)習(xí)不好如何和老師溝通

孩子學(xué)習(xí)不好如何和老師溝通？老師最清楚了解孩子各科學(xué)習(xí)情況的是各位科任老師。父母要提高與科任老師溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。老師在自己所教學(xué)科領(lǐng)域里有很深的造詣，完全有能力教好學(xué)生。學(xué)生上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個階段的復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。

家長可以參考以下具體做法：

1、當(dāng)面溝通是最佳：有很大一部分的學(xué)生家長，在孩子成績不好時候，首先想到就是打電話質(zhì)問老師，為什么孩子成績一直提不上去，這在溝通中是比較的不恰當(dāng)?shù)模詈檬悄軌虍?dāng)面的做一個詳細(xì)溝通了解，才能夠具體解決問題。

2、放下成見開誠布公：在溝通孩子學(xué)習(xí)問題時候，應(yīng)該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態(tài)度，如果家長過度隱瞞家庭情況對于老師了解孩子是極其不利的，這就容易導(dǎo)致因不了解孩子背景而采取錯誤的或說是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，導(dǎo)致孩子成績上不去。

3、力求和氣，共同解決：建議家長和老師都保持一個平和的心態(tài)，共同找出影響孩子成績的因素，一起幫助孩子提高成績。

4、對等位置，相互尊重：家長在因為孩子成績不好和任教老師溝通之時，一定要注意保持對彼此的尊重，不要有輕視或是敵對的立場，只有相互尊重才能夠合理解決問題。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時，家長必須跟老師進(jìn)行深入地溝通，不僅要仔細(xì)聽老師講，還要如實地反映孩子的在家表現(xiàn)，只有這樣才能實現(xiàn)更好地家校合作，幫助孩子盡快提高學(xué)習(xí)成績。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么和老師溝通？具體做法如下：

1、對于孩子成績下降的問題，老師肯定有一些自己的看法。雖然，老師要同時面對全班幾十位學(xué)生，但是，他們能從專業(yè)的角度觀察每位學(xué)生的成績變化情況。而且，孩子的聽課情況和作業(yè)情況是導(dǎo)致孩子成績下降的主要原因，老師站在講臺上能清晰地看到每位學(xué)生的聽課表現(xiàn)，也能從學(xué)生上交的作業(yè)中分析出學(xué)生對知識點的掌握情況。

所以，對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。當(dāng)然，跟老師溝通前，家長要做好思想準(zhǔn)備工作，因為老師講的可能都是孩子的不好表現(xiàn)，家長要控制住自己的情緒，不要覺得老師故意在貶低自己的孩子，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，目的是幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地促成家校合作，所以，家長要理性地接受老師的說法。

2、各位家長和老師注意的一點是，在溝通孩子學(xué)習(xí)問題時候，應(yīng)該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態(tài)度，如果家長過度隱瞞家庭情況對于老師了解孩子是極其不利的，這就容易導(dǎo)致因不了解孩子背景而采取錯誤的或說是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，導(dǎo)致孩子成績上不去。

3、家長在和老師溝通時，要溝通孩子的情緒或者是心理的變化，還有和同學(xué)們直接的關(guān)系是否融洽，課堂上是否認(rèn)真聽講，作業(yè)有沒有及時完成，孩子的學(xué)習(xí)成績的發(fā)展路徑，還有就是溝通孩子在哪些方面還有欠缺。

很多家長在與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)問題時，常常都是一種模式，那就是“孩子成績太差了，我家孩子該怎么學(xué)呢？”其實這也是需要一定的溝通技巧的，并且要找到詢問問題的關(guān)鍵，不然老師將會是應(yīng)付家長的態(tài)度。

和老師怎么溝通孩子的學(xué)習(xí)問題

首先，開門見山，直達(dá)問題的關(guān)鍵詞

就比如孩子的語文成績差，那家長這樣說：老師，我們孩子語文成績太差了，怎么學(xué)呀？老師可能就會想，太差了也不是一天兩天差，還能怎么學(xué)？從頭學(xué)起唄。家長就焦慮了，那我們都六年級了，怎么從頭學(xué)啊？你們老師到底會不會教啊？

可實際上，家長只想表達(dá)，以目前的語文成績到底能不能考上重點中學(xué)？所以，家校溝通的問題上，雙方都要誠懇相待，因為老師的時間有限，能跟老師問學(xué)習(xí)問題，一定要保證快準(zhǔn)穩(wěn)狠。

其次，家長如果不知道怎么問，就問小細(xì)節(jié)

父母一般都會對孩子抱有很大希望，這是望子成龍、望女成鳳的思想在作祟，因為在看到孩子不學(xué)習(xí)時，通常都會很生氣，控制不住的想對他發(fā)火。這樣的做法無疑會讓情況雪上加霜，家長要和老師做好溝通，因為家校合作對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

孩子不學(xué)習(xí)怎么和老師溝通

第一，主要溝通孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)

溝通時家長不要僅限于問成績或者討論如何提高成績，要重點溝通學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如孩子聽講的習(xí)慣如何，對學(xué)科的興趣怎樣，學(xué)習(xí)的動力足不足。

家長在家里的觀察只是一個方面，學(xué)校里表現(xiàn)也很關(guān)鍵，成績只是一個結(jié)果。導(dǎo)致這個結(jié)果的原因包含很多方面，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動力等等，這些才是家長最需要全面客觀了解并采取措施。

第二，與老師主動探討改善的辦法

孩子的表現(xiàn)情況決定著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否良好，若是家長發(fā)現(xiàn)孩子有表現(xiàn)不好的情況，家長就要去找老師進(jìn)行溝通，詢問孩子在學(xué)校是不是遇到了什么情況？還是有什么麻煩？那么孩子最近表現(xiàn)不好怎么和老師溝通呢？

孩子最近表現(xiàn)不好怎么和老師溝通

1、主動聯(lián)系老師

孩子最近這段時間按表現(xiàn)不好，作為家長，要經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的各種狀況，而且及時的對孩子進(jìn)行說服教育；相互來講，老師和家長配合孩子的教育一定會越來越好。

我們要主動詢問孩子在學(xué)校的情況，比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點比較欠缺等。

2、尊重老師，態(tài)度溫和

孩子的學(xué)習(xí)成績是眾多家長都很關(guān)心的問題，但是孩子又不能準(zhǔn)確說出是什么原因?qū)е驴疾缓茫@就需要就家長與老師進(jìn)行溝通，才能精準(zhǔn)的了解孩子的在校情況，并且一起來幫助孩子找到提高成績的方法，那么孩子考不好怎么和老師溝通呢？

孩子考不好怎么和老師溝通

1、尊重老師

首先端正對老師總體的看法，不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，概念化的老師—所有教我們知識的人，指的是群體，尊重老師實質(zhì)是尊重自己。

不要事事依靠老師，孩子關(guān)鍵取決于自己和家庭的學(xué)習(xí)氛圍。畢竟老師是按學(xué)校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個學(xué)生，家長把所有希望寄托在老師是不實際的。

2、將孩子在家情況告知老師

取得一個好的學(xué)習(xí)成績就是孩子對家長最大的回報，但是并不是所有孩子都會一直前幾名，排名總是殘酷的，孩子也會有發(fā)揮失誤的時候，家長不要因為某一次考的不好就指責(zé)孩子，可以和老師一起商討如何幫助孩子提高，那么孩子考試成績不好怎樣和老師溝通。

孩子考試成績不好怎樣和老師溝通

1、講究方式方法和時機策略。如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流，了解細(xì)況。

2、掌握幾個溝通重點。主動詢問孩子在學(xué)校的情況。包括心理情緒變化、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)情況等。有重點的和老師溝通，不能想到什么是什么，目的是要提高溝通效率，節(jié)約時間。

3、多配合，常聯(lián)系。老師的教學(xué)是需要家長配合的，要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法。

孩子考試成績不好怎樣引導(dǎo)