脾氣很倔的女孩子該怎么教育

人和人之間的脾氣是不一樣的，有些人脾氣很好，還有些人脾氣很倔。相信大多數(shù)人都喜歡脾氣好的人，那么面對(duì)脾氣倔的人，我們應(yīng)該怎么教育孩子才能變的人見(jiàn)人愛(ài)呢？下面我們就一起來(lái)聊一聊脾氣很倔的女孩子該怎么教育的問(wèn)題吧。

脾氣很倔的女孩子該怎么教育

1、我們要尊重孩子的意見(jiàn)。

對(duì)于反抗、倔強(qiáng)期的孩子，一定要站在她的立場(chǎng)看事情，不管做什么事盡可能尊重孩子的意見(jiàn)，不過(guò)分干涉。有時(shí)明知道可能做不好，也應(yīng)讓她體驗(yàn)一下，此外，在她做不好的時(shí)候，偶爾可以正確示范一遍給她看。

2、宜疏不宜堵。

脾氣很倔的女孩子，大多擁有十分獨(dú)立的見(jiàn)解和個(gè)人意志。若以粗暴的態(tài)度去對(duì)待，孩子就會(huì)同你頂撞，親子關(guān)系將會(huì)陷入“權(quán)力之爭(zhēng)”。因此，孩子的“倔脾氣”上來(lái)時(shí)，我們先要冷靜下來(lái)，設(shè)法弄清楚她們此時(shí)內(nèi)心的需求。

不要臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)注意與孩子的溝通，所謂叛逆期，不過(guò)是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)階段，有了自主意識(shí)，能夠自己思考，所以家長(zhǎng)不再能夠一言堂，喋喋不休只會(huì)適得其反，嘗試與孩子平等對(duì)話，傾聽(tīng)孩子的想法。

十一二歲的女孩子不聽(tīng)話該怎么教育

1、不要輕易責(zé)備孩子，其實(shí)無(wú)論孩子還是大人，肯定都不喜歡被責(zé)備，不講方式不分場(chǎng)合的批評(píng)孩子是父母的通病，殊不知在無(wú)形中可能會(huì)對(duì)孩子的自尊心產(chǎn)生極大的影響。所以批評(píng)孩子之前一定要弄清緣由，注意場(chǎng)合、方式和語(yǔ)氣。

2、尊重孩子的自尊心，孩子也是有很強(qiáng)的自尊心的，不要不把孩子的感受放在心上。做孩子的朋友，如果孩子喜歡頂嘴的話，說(shuō)明他還是很有見(jiàn)識(shí)、內(nèi)涵的，如果引導(dǎo)方法得當(dāng)，會(huì)對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有很大的幫助。

3、給孩子更多的空間，在一定程度上讓孩子有自己選擇的權(quán)利，培養(yǎng)他們對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。過(guò)度的保護(hù)或約束會(huì)阻礙孩子的成長(zhǎng)和能力的養(yǎng)成。溫室的花朵是長(zhǎng)不大的，所以要讓孩子自己在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

4、與孩子共同約定獎(jiǎng)懲規(guī)則，尊重孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，共同約定的規(guī)則更容易被孩子所接受，同時(shí)父母也要嚴(yán)格遵守，不要說(shuō)孩子做到了一件事情，父母本來(lái)答應(yīng)的最后家長(zhǎng)都做不到，那日后如果懲罰孩子的話孩子心理上肯定也是不平衡的。

家庭一直是孩子溫暖的港灣，對(duì)于孩子而言也是如此。好的教育方式能直接影響到他性格的發(fā)展，尤其現(xiàn)在很少家長(zhǎng)有重男輕女的想法，更愿意在教育女孩子上花時(shí)間和精力，這是需要科學(xué)方法的。那么女孩子該怎么教育呢？

女孩子該怎么教育

1、多讀書(shū)

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最美不過(guò)書(shū)香氣。持之以恒的閱讀，可以激發(fā)孩子的思想，培養(yǎng)他的個(gè)性，塑造他的氣質(zhì)，相由心生，顏值由內(nèi)而外散發(fā)，做一個(gè)有思想、有個(gè)性、有氣質(zhì)的女孩子。

2、教她有禮貌

女孩有禮貌，會(huì)讓她得到更多的賞識(shí)，一句客氣的謝謝，能得到別人的好感。同時(shí)可以告訴她見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，拿別人的東西主動(dòng)說(shuō)謝謝。家長(zhǎng)也要注意在家里避免用大聲的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)話，因?yàn)榘謰屨f(shuō)的話，會(huì)影響到他的行為。

對(duì)于四年級(jí)的女孩子這時(shí)候已經(jīng)有了自己的想法，所以家長(zhǎng)這時(shí)候應(yīng)該做的就是正確的引導(dǎo)，不要把自己的想法強(qiáng)加到女孩子的身上，所以這一定家長(zhǎng)是需要改的，那么四年級(jí)的女孩子該怎么教育呢？

四年級(jí)的女孩子該怎么教育

1、溝通與交流

我們首要讓她們從積極的意義上去理解大人，讓孩子明白無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都是善意的批評(píng)，家長(zhǎng)老師也是人，也有正常人的喜怒哀樂(lè)，也會(huì)犯錯(cuò)誤。我們只要抱著寬容的態(tài)度去理解這些事情，就能教育好四年級(jí)的女孩子。

還有家長(zhǎng)要多注意孩子的心理需求，及時(shí)了解她們?cè)谙胧裁矗胱鍪裁矗嗦?tīng)她們的呼聲，理解她們的歡樂(lè)與苦惱，放下長(zhǎng)輩的架子，與孩子建立起平等的長(zhǎng)幼關(guān)系。

2、多鼓勵(lì)孩子

教育一直是一個(gè)讓很多家長(zhǎng)都感到頭疼的問(wèn)題，尤其是家里面有女孩子的家庭，更是怕孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中出了什么問(wèn)題，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于女孩子應(yīng)該怎么教育呢？

女孩子應(yīng)該怎么教育

1、教她變成一個(gè)有自信的人

女孩的自信心很重要，內(nèi)心的自信會(huì)讓她變得更加充實(shí)，這種自信離不開(kāi)家長(zhǎng)的贊美和肯定。試想一下，夏天到了，媽媽為女兒買(mǎi)一條好看的連衣裙，女兒穿在身上，聽(tīng)到了媽媽真誠(chéng)的贊美，想必會(huì)很開(kāi)心，而且也會(huì)很有自信。女孩的自信心是在爸媽的肯定中慢慢建立起來(lái)的，女兒變得越來(lái)越自信，以后不管在哪里都會(huì)有底氣。

2、教育女孩子，不要過(guò)于嚴(yán)厲

因?yàn)榕ⅲ鄬?duì)來(lái)說(shuō)是對(duì)于事物是比較敏感的，過(guò)于嚴(yán)格的方式并不適合她們。家長(zhǎng)應(yīng)該把握一個(gè)嚴(yán)厲的度，該放放，該收收。同時(shí)，也不要過(guò)度的溺愛(ài)孩子。

14歲的女孩子不聽(tīng)話，一般都比較難處理，因?yàn)?4歲正是孩子青春叛逆時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子根本不像小時(shí)候那樣好管教，孩子小時(shí)候你說(shuō)說(shuō)他就會(huì)聽(tīng)，但是現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)的教育方式就應(yīng)該改變。

14歲的女孩子不聽(tīng)話該怎么教育

父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間的隔閡。

要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切關(guān)心，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

女生青春期比同年齡的男生來(lái)的早，早戀的女生一般缺少家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，特別是父愛(ài)。面對(duì)著孩子這種情況很多家長(zhǎng)都手足無(wú)措不知道該怎么教育。那么青春期女孩子談戀愛(ài)應(yīng)該怎么教育呢？

青春期女孩子談戀愛(ài)應(yīng)該怎么教育：

1.孩子講清后果

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清早戀的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

2.平常心面對(duì)

孩子早戀很正常，許多家長(zhǎng)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，大家都有過(guò)這樣的階段，那么家長(zhǎng)首先要表示理解，這是正常的‘現(xiàn)象，家長(zhǎng)要以接納的心態(tài)與孩子認(rèn)真的交流，最好是以一個(gè)朋友的角色納入，與孩子坦誠(chéng)交流，可以講講屬于自己的青春期，然后對(duì)于早戀自己的看法，也或者家長(zhǎng)可以繼而反問(wèn)對(duì)愛(ài)情又有什么想法呢。