6年級的孩子為什么是叛逆期

很多家長發現，原來天真聽話的孩子進入6年級之后開始變得蠻橫無理、十分叛逆。大多數家長十分不解，不清楚這個年齡孩子是不是叛逆期。針對家長的這一疑問，我們今天就展開探討一下吧。

6年級的孩子為什么是叛逆期

首先可能是青春期叛逆期身體發育過快，導致生理和心思發育不平衡，心思發育相對滯后，這就是不成熟的原因。孩子的脾氣會浮躁易怒。叛逆期是孩子成長的重要時期。告知孩子，易怒不僅會損傷朋友，阻礙學習，還會損傷身體。

其次他們對權威的挑戰心理在作祟。在這個階段，孩子們會開始質疑權威，包括家長的權威。這并不表示他們不尊重你，而是試圖尋找自己獨立思考的空間。孩子叛逆如果處理不好，將會影響孩子的心理發育和健康成長，形成叛逆的行為。

然后家長凡事不跟孩子溝通所導致的，很多家長認為孩子才6年級，一些時期沒有必要跟他們說，還有寫家長覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會對家長的教育方式產生極大的反感和抵觸情緒，因此出現產生叛逆的心理。

還有的家庭中家長長期存在分歧，經常爭吵，這樣就會讓孩子產生焦慮的情緒，經常心神不寧，因此平時表現的比較叛逆。

叛逆期的孩子尤其是男孩子往往都有自己的思想，有些還不一定正確，父母這個時候管教孩子的話反而會讓孩子產生更大的叛逆，然而媽媽的角色呢是比較嘮叨，比較愛管這管那。這個時候的孩子是非常不喜歡被管的，如果媽媽的經常嘮叨的情況下，會給孩子有非常怨恨的意識。

叛逆期的孩子為什么最恨媽媽

1、母親對孩子管教太多

因為女性相比男性心思更要細膩一點，這就導致大部分母親對孩子的管教非常嚴格，當然控制欲也是非常強的，這對于小孩子還好，但要對于一個正處于青春期的男孩來說，這是非常讓人窒息的，他們渴望獨立，渴望自由，因此他們會反抗，對母親的態度也會很惡劣。

2、愛窺探孩子的隱私

青春期的孩子內心藏了很多的小秘密，這個時期的孩子把很多的心里話，悄悄話，小秘密都很喜歡寫到自己的日記本里。但有的媽媽喜歡偷看，導致孩子更加討厭媽媽。

在我們的生活中，其中有相當的部分是以孩子為話題的，圍繞孩子最多的就是孩子的叛逆問題了。孩子叛逆應該是每個孩子都會經歷的時期，作為家長我們應循循善誘，多走進他們的內心世界，找到正確的方法去解決問題，才能讓孩子安全度過叛逆期。

孩子為什么有叛逆期

傳統思想影響著一些家長。家長專制思想在一些家庭中仍然存在，家長對子女的教育缺乏自主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆”“對著干”，這樣無意間克制了孩子的天性釋放。

家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力。

父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。隨著子女的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的沖突、矛盾。

或許有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行思想交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此子女與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。

每個孩子在成長的過程中都會經歷叛逆期，在這個時候家長會覺得自己的孩子性情大變，不知道該怎么去和孩子進行溝通，甚至有的時候還會忍不住去打罵孩子，但是這樣的教育方式，非但不能解決問題，還會讓孩子變的更加叛逆。

孩子為什么會有叛逆期

1、是批評、嘲諷和威脅。這些都是帶有攻擊性的語言方式，它們的共同特點是否定孩子的想法、感受和價值，這會損害孩子的自尊心。他們會感到自己被打壓，會覺得孤獨無助，也會因此對父母產生怨恨。

2、是嘮叨和說教。就是反反復復地對孩子說一些你已經說過無數遍的話，總是告訴孩子應該如何做，這樣孩子會認為父母不信任他們，會認為他們不能掌控自己的生活。他們會拒絕傾聽，變得對你厭煩，拒絕按照你的指令來行動。

3、過多關注孩子的錯誤行為。這個問題，其實也是很多人會犯的通病，不僅是家長對孩子，夫妻、朋友、同事這些角色關系之間，也常常發生同樣的事。

所以有句哲理名言說：“我們要有一雙發現美的眼睛”，這是有道理的，善于發現別人的優點，善于鼓勵和贊揚他人，雙方都能得到愉悅感，都能收獲自信心，都能朝著剛好的方向努力發展。

家長們都認為自己的孩子在小學階段很聽話，其實并不是這樣。四年級就是孩子的關鍵時期，這個時期就是培養孩子各種能力的最佳時期，也是孩子情感突發，需要得到家長尊重的階段，不然孩子很有可能就會開始叛逆，家長們也是需要了解其他原因的。

四年級的孩子為什么開始叛逆

厭學情緒高發：當自我意識剛出現的時候，孩子總是會自我感覺良好，他們會比較固執的認為自己的想法是正確的。

如果這時父母依然采用嘮叨、命令、講大道理的方法，那么不但會令孩子感到厭煩，而且會給他們呈現一種錯誤的信息：學習時一件很艱苦的事情，他在為父母而學習。在這種錯誤信息的感染下，孩子就非常容易產生厭學情緒，也就會因此產生叛逆。

情緒、情感突發：很多家長發現，孩子上四年級之后，不再像小的時候那樣處處粘著父母，而且“越來越愛頂嘴”。這正是自我意識開始萌發的重要信號。如果家長在這個階段不及時調整自己的認知、心態，有意識的修正自己和孩子的相處模式，那么這就為孩子的青春期叛逆打下了基礎。

四年級的孩子叛逆怎么辦

叛逆期的孩子就像一只小獅子一樣，家長對他遠離了他就會相安無事，父母一旦靠近孩子，那么孩子就會出現抗拒、反抗的表現，有時候還會和家長發生沖突。很多家長也因此想要迫切了解孩子叛逆期如何教育的問題，但是在我看來想要解決這個問題，首先家長要知道孩子叛逆期為什么抗拒父母，這樣才能更精確的對孩子進行教育。

孩子叛逆期為什么抗拒父母

1、孩子感覺到父母的不理解

父母是一樣的父母，照顧者是一樣的照顧者，不同的是孩子處的時期不一樣，孩子叛逆期的愿望要求遭到父母阻止和干涉時，比如你禁止他打游戲，他們會感到強烈的不被理解，會出現情感梳理，與照顧者關系走遠。

2、父母過多的愛會加重孩子的心理負擔

現實生活中，媽媽對孩子的呵護不止體現在衣食住行上，還體現在課業輔導，甚至有些媽媽會干預孩子的交友，媽媽干預的這類事情越多，孩子的心理負擔也會越重，所以很多孩子，跟媽媽起沖突，多是想要和媽媽保持一個合適的距離。

小孩子叛逆其實是一個通過的過程，在這個時候家長可能無法理解孩子的一些行為，孩子的情緒起伏比較大，心情也會受到影響。所以我們要盡快幫助孩子告別叛逆期，那么首先我們要從三年級小孩子為什么叛逆開始了解起。

三年級小孩子為什么叛逆

第一我們要考慮被動學習轉向自主學習。

一二年級時孩子的學習基本都是被動的，在家父母督促，幫著解題，到了學校老師也會幫著念題目，孩子跟著執行就好。但是到了三年級，孩子們的學習方式開始從被動學習轉為主動學習。

如果前期父母幫助孩子養成良好自主學習習慣，孩子會比較輕松過度這個分水嶺；如果沒有養成好習慣，學習對孩子來說則變得困難，那么成績發生改變也是情理之中的事情。

第二孩子不喜歡父母的嘮叨。