三年級孩子上課總是不在狀態(tài)

孩子上三年級上課小動作特別多其實就是我們常說的注意力不集中的問題，因此，在解決孩子上三年級上課小動作特別多怎么辦這一問題的時候，我們應(yīng)該重點的對孩子的注意力進行訓(xùn)練。

孩子上三年級上課小動作特別多怎么辦

掌握方法，多鼓勵和表揚，你可以在第一次犯錯時原諒他，但你必須在下次犯錯時他要承擔(dān)的后果上達成一致。如果人們一致認為只有武力才能解決問題，那么它就會被武力解決。

想讓他知道什么是錯的，然后做什么是對的。因為上課不安分，我讓他每天在家里坐20分鐘。當(dāng)然，開始是5分鐘，然后逐漸過渡到20分鐘。這一點必須堅持。堅持才能看到結(jié)果。

正確引導(dǎo)，不打罵孩子。作為家長，我們應(yīng)該理性地對待孩子的上課小動作特別多這件事，因為孩子的好奇心在發(fā)展階段是比較強的，這是孩子的天性。針對這個問題，家長要正確引導(dǎo)，不要打罵孩子，慢慢讓孩子接受一種專注的狀態(tài)。

其次，我認為父母應(yīng)該以身作則。家長應(yīng)該正確處理孩子多動的問題。這可能是因為父母的影響。孩子們會模仿大人的言行。因此，父母應(yīng)該樹立一個榜樣。良好的習(xí)慣和狀態(tài)可以影響孩子，讓孩子避免貪婪。發(fā)揮好奇心來集中注意力。

孩子上課不認真停講，注意力不集中， 寫作業(yè)也不專心，這些是讓家長們很頭疼的問題，因為不專心學(xué)習(xí)所以成績才會差，那么三年級的孩子上課不認真聽講怎么辦呢？

三年級的孩子上課不認真聽講怎么辦：

1、兒童注意力訓(xùn)練游戲

兒童注意力訓(xùn)練游戲有很多，金博智慧教育教師也分享了好多兒童注意力訓(xùn)練方法，家長可以去了解學(xué)習(xí)，可以對孩子互動，不僅有趣而且還能提高孩子的注意力。

2、家庭環(huán)境

家庭父母的配合是很有必要的，很多家長在孩子的房間放了很多的孩子玩具，孩子學(xué)習(xí)的時候根本不能注意力集中，所以孩子在學(xué)習(xí)的時候家長不要打擾孩子，讓孩子在一個能安然學(xué)習(xí)的環(huán)境中意志力堅定的學(xué)習(xí)增加孩子的注意力。

孩子開心已經(jīng)有一段時間了，不少的家長開始向家長反映孩子在校的情況，孩子上課分心成為了一種非常嚴(yán)重的現(xiàn)象，但是大部分家長并不知道該從哪個地方下手，那么對于三年級孩子上課不專心怎么辦呢？

三年級孩子上課不專心怎么辦

1、將任務(wù)分解為碎片

如果孩子還是很難集中注意力，請看看學(xué)習(xí)任務(wù)是不是超出了孩子能接受的范圍。當(dāng)孩子覺得學(xué)不下去、學(xué)習(xí)很難、對學(xué)習(xí)沒興趣的時候，可以把任務(wù)它分成更小的塊，讓孩子專注于完成部分任務(wù)，然后休息一下，直到任務(wù)完成。這樣的方法可以讓孩子每完成一項任務(wù)就有成就感，從而更有信心的接下去完成全部的任務(wù)。

所以，當(dāng)孩子注意力不集中的時候，可以把任務(wù)分解成多個小任務(wù)，而不是讓孩子一次完成所有任務(wù)。

2、注意勞逸結(jié)合

有的孩子在學(xué)校就會心不在焉，上課也是不認真聽講，注意力不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率。因此孩子上課注意力不集中對于孩子的學(xué)習(xí)影響非常大。那么三年級孩子上課注意力不集中怎么辦原因是什么呢？

三年級孩子上課注意力不集中怎么辦原因

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

注意包括有意注意和無意注意，而高中生的學(xué)習(xí)是有意注意占主導(dǎo)地位的。有意注意是有預(yù)定目的，需要意志努力的注意。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)活動沒有目標(biāo)性，就無法使孩子將自己的注意力集中穩(wěn)定地指向?qū)W習(xí)活動，更不能維持較長的時間。

2、睡眠不足

三年級孩子每晚需要9-10個小時的睡眠時間，這是非常關(guān)鍵的，因為，如果孩子沒有得到足夠的睡眠，哪怕只有一個晚上，他們的大腦思維過程也會變慢，孩子集中注意力的能力也會受到很大影響，因此白天孩子上課注意力不集中。

由不少的老師向家長反映，孩子上課的時候不是摳橡皮，就是左看看西望望，心思壓根不在學(xué)習(xí)上，孩子這樣的聽課狀態(tài)，最直接影響的就是成績問題，那么改怎么去改變孩子，對于小學(xué)三年級孩子上課走神怎么辦呢？

小學(xué)三年級孩子上課走神怎么辦

1、注意勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

2、拒絕輔導(dǎo)作業(yè)時的強行指導(dǎo)

為了讓孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高專注度，家長往往會親力親為，寫作業(yè)的時候，全程監(jiān)督。孩子稍微打個岔、發(fā)個小呆，家長就會提出預(yù)警。又在玩、怎么不好好寫作業(yè)學(xué)習(xí)？就你這種態(tài)度，一看就是上課不能集中精力聽講的。家長在針對孩子走神的問題教訓(xùn)5分鐘，孩子再回到學(xué)習(xí)中來，還需要時間來適應(yīng)，這樣的學(xué)習(xí)效率就太低了。

孩子上課總是不在狀態(tài)也會在生活中有所體現(xiàn)，比如：做事發(fā)呆、眼神呆滯、沒有耐心等。當(dāng)老師跟我們反映孩子在學(xué)校上課總是不在狀態(tài)的時候，家長一定要重視，積極解決孩子上課總是不在狀態(tài)怎么辦的問題。

因為孩子上課總是不在狀態(tài)的對孩子學(xué)習(xí)和生活的危害是非常大的，孩子的這些行為不僅會造成孩子成績下降的結(jié)果，還會影響孩子的身心健康、人際交往等，因此我們作為家長一定要重視！下面我們來具體探討一下吧。

孩子上課總是不在狀態(tài)怎么辦

1.日常在家寫作業(yè)的時候家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的前提，家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個環(huán)境最低的配置是要有一張桌子，一把椅子。如果最低配置都達不到，孩子是很難養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然在學(xué)校就很難進入狀態(tài)了。

2.告訴孩子上課要在心里主動回答老師的問題

有些小孩子平時就比較好動，由于年紀(jì)小自制力差，所以老師講課的時候控制不住自己活躍的心思。就和身邊的同學(xué)說話，這樣既違反了課堂秩序，又影響聽課效率，從而會使學(xué)習(xí)成績降低，那么三年級孩子上課總說話怎么辦呢？

三年級孩子上課總說話怎么辦：

1、與老師約定好，孩子如果哪一堂課沒亂講話，老師給予表揚鼓勵，回家后家長也應(yīng)該給予表揚，以正面強化孩子上課不亂說話的行為。（不可使用物質(zhì)獎勵，上課不亂講話是每個學(xué)生應(yīng)該做的）

2、家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

3、如果家長發(fā)現(xiàn)孩子上課愛說話，是這種表現(xiàn)，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關(guān)注：多跟孩子在一起；多跟他說話；多聽他說話；多表揚他大大小小“成就”。

三年級孩子上課總說話原因：