上初中的孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的行為時，比如缺乏主動性，上課聽講不注意、走神、睡覺甚至搗亂、作業(yè)不能獨立完成，靠抄襲作業(yè)度日，學(xué)習(xí)沒有動力，甚至出現(xiàn)遲到、逃課、出走等逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，一定要及時的制止他們，這樣才能讓孩子遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒。

上初中的孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、鼓勵好奇與探索

喚起孩子的好奇心與勇于探索的精神，就會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時要設(shè)法鼓勵和保持孩子的好奇心與探索欲，對孩子盡量鼓勵肯定，即使對其不恰當(dāng)?shù)乃枷牒托袨椋矐?yīng)以保護其好奇心為原則。

2、設(shè)立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確的目標(biāo)即要具體，遠(yuǎn)大的目標(biāo)對初中生來說起不到積極的作用，適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)即難度要合適，這樣的目標(biāo)學(xué)生力所能及，容易受到強化。

13歲的孩子剛剛上初中，這個時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)不上學(xué)的想法，可能是因為不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，又或者是在學(xué)習(xí)上遇到困難導(dǎo)致的。作為家長，不要一聽到孩子不上學(xué)就打罵孩子，而是應(yīng)該找到孩子厭學(xué)不上學(xué)的背后原因是什么，然后再去解決問題。

13歲孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、先不要一味批評說教。13歲孩子厭學(xué)不上學(xué)，作為家長不應(yīng)該一味批評和指責(zé)孩子不上學(xué)的行為，而應(yīng)該多關(guān)心孩子的感受和需要，讓孩子感到被接納和溫暖，理解孩子的想法和行為背后的原因。

2、父母可以多多了解孩子的情況。13歲剛上初中，很多時候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí)，這時候父母應(yīng)該多多與孩子溝通。當(dāng)然父母與孩子溝通期間對于孩子不要有過多的指責(zé)，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責(zé)只會讓孩子對你越來越反感，到最后還是不會對你敞開心胸。

3、父母要和孩子真誠的溝通，認(rèn)真討論他的將來。讓孩子對自己的未來有個明確的認(rèn)識。每個孩子都會對自己的未來有所期望，這種期望就是一種動力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實是需要艱難的過程的，而且必須掌握必要的技能和知識，才能成功。

學(xué)習(xí)是增加知識和掌握技能的必要過程，讓孩子自己認(rèn)識到學(xué)習(xí)很重要。對學(xué)習(xí)很重要有了清楚認(rèn)識的孩子，很少會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

小孩兒厭學(xué)，不想上學(xué)，怎么辦？小孩子厭學(xué)，不想上學(xué)其實是正常的，可能他是也是有原因的，比如說如果他上課聽不懂的話，他可能是不想上學(xué)的，或者是在學(xué)校里面受欺負(fù)了，孩子在學(xué)校里面經(jīng)常受同學(xué)的欺負(fù)，她也是會不想去上學(xué)的，如果他出現(xiàn)這種狀況，你要看看是什么原因。

1、最常見的負(fù)面影響因素，肯定就是學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了無法解決的學(xué)習(xí)困難，也許那些困難還是很久以前遇到，最笨的鑒別方法就是，如果孩子學(xué)習(xí)成績下降很多，可能那些障礙還是在嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，若是學(xué)習(xí)成績下降的好像不明顯，也許就是說明影響不大，不管現(xiàn)在影響大或小，必須幫助孩子徹底排除那些障礙。在排除那些學(xué)習(xí)障礙的時候還需要注意，極有可能源自一個困難開始，后續(xù)早已經(jīng)累積很多障礙，我們千萬不要習(xí)慣性的頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，而是要盡量幫助孩子把已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的那些障礙和孩子沒有發(fā)現(xiàn)的障礙盡量都盡早徹底排除。

2、孩子是否有沾染一些影響學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如突然間在學(xué)校結(jié)緣一些“江湖同道”，那些同學(xué)帶給自己很多“利益”，身為父母的人每天看到孩子都是背著書包按時上學(xué)，絕不是說孩子就一定是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在某個程度就能說明問題，由于孩子沒有闖禍，在學(xué)校也沒有違規(guī)，很多人最后學(xué)業(yè)一無所成就是敗在這些地方，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期或一年過去，家長最后接到學(xué)習(xí)成績的那一刻只是看到一個結(jié)果。

3、如果孩子現(xiàn)在已經(jīng)“長大”，比如說孩子已經(jīng)讀初中，如果在這個時候出現(xiàn)學(xué)習(xí)厭學(xué)，還有可能就是出現(xiàn)早戀之類的因素，也是一個導(dǎo)致厭學(xué)的重要可能性。我曾經(jīng)就從一些孩子身上發(fā)現(xiàn)了這個問題，只不過是為了顧及孩子的面子問題，我從來沒有向孩子父母等人有過絲毫提示，可能有些人會覺得才初中怎么會有早戀，事實上有些孩子在小學(xué)時候就有可能出現(xiàn)類似早戀的因素嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

4、家庭環(huán)境也是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因之一，身為父母的您是否有留意到自己不小心在生活中，不管是家庭氛圍或父母關(guān)系等情況，早已經(jīng)不知不覺帶給孩子很嚴(yán)重的負(fù)面影響，或者父母給孩子的教育方式存在某些瑕疵，也可能帶給某些孩子產(chǎn)生一些負(fù)面影響。

每個家長都很緊張孩子的學(xué)習(xí)情況的，而造成了孩子學(xué)業(yè)的壓力也是很大的。而有些孩子就會出現(xiàn)了不想上學(xué)的情況了。在這個時候，家長們都一定是很頭痛的了。那么孩子14歲了厭學(xué)不上學(xué)怎么辦呢？

孩子14歲了厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

2、在學(xué)校被欺負(fù)了。這種情況也是很常見的，孩子會害怕去學(xué)校。這是，家長不妨與孩子的班主任好好的溝通一些，讓老師批評欺負(fù)人的學(xué)生。可以的話，讓兩人成為好朋友，這樣子也許以后也不會出現(xiàn)被欺負(fù)的事件了。

3、學(xué)習(xí)困難。14歲的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來越大了，在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會覺得學(xué)習(xí)變得困難了而選擇用不想上學(xué)的方式來逃避。家長不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。

4、不喜歡某一個老師。14歲的孩子出現(xiàn)偏科也是常有的事情，而不喜歡某一個老師也是造成偏科的原因。如果孩子是因為這樣不去上學(xué)，那么家長不妨告訴孩子，老師其實是很辛苦的一個職業(yè)，也許你對他有看法是還不了解他，嘗試著把學(xué)習(xí)成績提高上去，或許對老師的看法也會有所不同的。

孩子不讀書是有很多原因的，我們不光要從孩子身上找原因，而且要從家長以及教育環(huán)境家庭環(huán)境當(dāng)中去尋找造成這種現(xiàn)象的原因。

初中孩子不上學(xué)怎么辦最好的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因為學(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責(zé)怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績太差導(dǎo)致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù)，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負(fù)人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。如果是學(xué)習(xí)困難，家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，提供學(xué)習(xí)資源和支持。

最后，家長要盡量豐富孩子的中學(xué)生活經(jīng)驗，通過談話的方式告訴孩子中學(xué)生活應(yīng)該怎么過，同時解決孩子厭學(xué)的狀況。

初中孩子不上學(xué)的原因

可以去職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)技術(shù)，后期方便就業(yè)，不過建議先學(xué)三年高中，畢業(yè)再學(xué)技術(shù)，這樣后期文憑高點方便找工作。

孩子初中畢業(yè)不上學(xué)怎么辦有什么出路

無論何時何地，教育都是一個人成長成才的重要途徑。不上學(xué)對于初中生來說，不僅僅是失去了學(xué)習(xí)知識的機會，也會限制他們未來的發(fā)展和就業(yè)選擇。因此，初中不上學(xué)并不是一個好的選擇。

如果因家庭貧困、身體殘疾等原因，確實無法繼續(xù)上學(xué)，那么可以考慮通過自學(xué)來補充知識，甚至參加成人教育補習(xí)中考就業(yè)培訓(xùn)等，以開拓自己的職業(yè)選擇和提升競爭力。

如果是因為對學(xué)校不感興趣或是在學(xué)校遇到了不如意，可以考慮向家人或老師求助，尋找辦法解決這些問題，并重新找回上進心和學(xué)習(xí)的興趣。同時，家長和老師也應(yīng)該注重對學(xué)生的情感關(guān)懷和思想引導(dǎo)，幫助他們擺脫消極情緒和壓力，重返學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

最后，不管處于何種情況下，都應(yīng)該認(rèn)真思考自己的未來規(guī)劃和職業(yè)選擇，關(guān)注社會發(fā)展趨勢和就業(yè)市場需求，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，積極參與社會實踐和志愿服務(wù)等活動，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，為自己的未來打下基礎(chǔ)。

與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因為學(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責(zé)怪他們。

初中孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

1、改善環(huán)境，愉悅心境

要改變厭學(xué)孩子對生活的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、學(xué)校之間相互配合。

社會的鼓勵、家長的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，從而積極、主動、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學(xué)習(xí)。

2、改變觀念，接受自我