二年級孩子撒謊應(yīng)該怎么教育孩子

初上二年級的孩子，慢慢就會有了屬于自己的想法，他們常常就會為了逃避家長要給予的懲罰，而選擇撒謊。很多家長在得知事情的真相時，便也就會對孩子進(jìn)行批評，也是要注意教育方式的，那么二年級孩子撒謊應(yīng)該怎么教育孩子呢？

二年級孩子撒謊應(yīng)該怎么教育孩子

1、不輕易給孩子貼“不誠實”的標(biāo)簽

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子對自己說了謊，那么一定要了解清楚事實的真相。不要隨便給孩子貼不誠實的標(biāo)簽。在兒童時代，孩子經(jīng)常會試探父母的底線，說謊只是孩子的一種測試方法。

所以當(dāng)你察覺上二年級的孩子，第一次對自己撒了謊，這時事情可能沒有你想象的那么嚴(yán)重。但是若孩子撒謊成性，那么作為父母就要重視起這個問題了。

2、采取合理的措施

其實現(xiàn)在二年級的孩子玩心是挺重的，我們家長在教育孩子的時候應(yīng)該采取引導(dǎo)的方式，在孩子學(xué)習(xí)的時候，輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候就能和孩子適當(dāng)交流，那么對于二年級的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

二年級的孩子應(yīng)該怎么教育

1、以身作則，做孩子的榜樣

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說教遠(yuǎn)不及實際行動的影響力大。不是有這么一件事嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。

同樣的“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復(fù)制品。可見大人的言傳身教真的很重要。

2、尊重孩子的選擇

誠實守信是每個人必備的優(yōu)秀品格，如果孩子小小的年紀(jì)就學(xué)會了撒謊，家長沒有正確的引導(dǎo)孩子，那么在孩子成長的過程中就很容易誤入歧途，那么一年級孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育呢？

一年級孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育

證實孩子一年級孩子是否在撒謊。當(dāng)家長懷疑自己的孩子撒謊時，應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查、了解，搞清楚孩子是不是真的在撒謊，因為有的時候父母的判斷不一定是正確的，如果沒有搞清事情真相就魯莽行事，可能會給孩子的心靈帶來不利的影響，甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張。

先找出一年級孩子撒謊的原因，搞清原因?qū)ΠY下藥。孩子撒謊的原因有許多，有的是因為自己做了錯事但又害怕受到懲罰而撒謊，有的是因為想通過撒謊來讓家長滿足自己的某種愿望而撒謊。

發(fā)現(xiàn)一年級孩子撒謊，家長要深入溝通，講明道理，及時糾正。父母發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，應(yīng)該明確地告訴孩子，撒謊的行為不對，撒謊得到的只是自欺欺人的短暫快樂，可失去的卻是父母、老師、同伴的尊重和信任。

創(chuàng)設(shè)一個讓孩子敢于表達(dá)的家庭氛圍有的家長總是不分青紅皂白地批評孩子，拒絕孩子提出的要求，或者總因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而苛責(zé)孩子。所以，家長要創(chuàng)造一個寬松、平等、和諧的家庭氛圍，讓孩子敢于表達(dá)。

有研究表明，孩子在兩歲的時候就已經(jīng)會撒謊了，到了孩子六歲的時候，孩子幾乎都撒過謊，對于孩子撒謊家長要及時發(fā)現(xiàn)，并且正確引導(dǎo)孩子，那么對于五年級孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育呢？

五年級孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育

用正確方法教育孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的教育非常重要，所以平時家長要用正確方法教育孩子。家長要讓孩子明白撒謊是不正確的行為，當(dāng)五年級孩子撒謊時，家長要指出問題，并批評孩子。當(dāng)然，當(dāng)孩子表現(xiàn)誠實守信的一面時，家長也要及時表揚(yáng)孩子。總之，家長在教育中要讓孩子明白，誠實更受人歡迎，而撒謊會遭人嫌棄。

不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。五年級孩子撒謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說謊行為與品質(zhì)劃等號，不能因為某一次謊言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

這樣做不但對孩子改掉撒謊的毛病沒有任何幫助，反而對孩子的撒謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用，可能會促使他今后更多地撒謊。

弄清五年級孩子撒謊的原因。當(dāng)孩子預(yù)期事情會有負(fù)面后果而撒謊時，父母應(yīng)了解孩子的需要，制定更實際的規(guī)則。

孩子年紀(jì)小，總會犯各種各樣的錯誤，這是孩子沒有經(jīng)歷過造成的。家長不要急著對孩子進(jìn)行責(zé)罵，要教會孩子講道理，知道錯誤在哪里并進(jìn)行改正。但是生活中總是遇到孩子出現(xiàn)撒謊，或者是出現(xiàn)錯誤不承認(rèn)，家長就開始生氣打罵孩子，那么六年級孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育？

六年級孩子撒謊家長應(yīng)該怎么教育：

1.收斂自己的情緒，不要給孩子貼標(biāo)簽

發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時，很多家長第一時間會很生氣，發(fā)怒，可能沖口而出，說一些傷害孩子的話，在孩子不能辨識什么的情況下，他會覺得家長說的一切都是事實：我撒謊了，我就是個壞孩子。所以，家長最好不要直接宣泄自己的情緒。

2.尊重孩子

有的家長對孩子進(jìn)行批評，不管孩子在哪里，一點(diǎn)也不顧及孩子的自尊。直接就是對孩子進(jìn)行打罵教育，這樣傷害孩子的自尊。孩子下次有問題也不敢告訴家長，孩子隨著年紀(jì)的增長，有了自己的自尊，家長要顧及孩子的自尊心，合理的交流溝通解決。讓孩子能夠認(rèn)識到錯誤，這樣孩子下次有錯誤，也能勇敢的自己先承認(rèn)錯誤。

在孩子成長的道路上，撒謊幾乎是每個孩子都會犯的錯誤。作為父母，我們該怎么辦？關(guān)鍵還是要找準(zhǔn)原因，對癥下藥，而不能一味地批評教育，那樣只會適得其反。

孩子經(jīng)常撒謊家長應(yīng)該怎么教育

調(diào)整心態(tài)，接納孩子的撒謊

每個父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子撒謊，都會第一個反應(yīng)就是很生氣，甚至有的父母會把孩子打一頓。其實，你想想你打孩子一頓，孩子未必會改，會和你說真話。這樣不但孩子更加恐懼，也更加不想愿意和你說真話。

著名哲學(xué)家羅素說：“孩子不誠實幾乎總是恐懼的結(jié)果。”不管你是打，是罵，孩子都會產(chǎn)生恐懼心理。

他們愛撒謊，也是因為本身需要安全感。他們也是為了避免自己不被父母的打罵才會選擇撒謊。

二年級小孩正處于貪玩的年齡，所以當(dāng)他們放學(xué)回到家之后，一心只想著玩耍，完全忘了寫作業(yè)這回事。即使在家長一次又一次的催促下，還是無動于衷不寫作業(yè)。對于二年級小孩不寫作業(yè)的情況，家長應(yīng)該怎么教育呢？

二年級小孩不寫作業(yè)應(yīng)該怎么教育

1、和孩子溝通。面對二年級小孩不寫作業(yè)的情況，父母應(yīng)該先了解孩子的心態(tài)和困難。當(dāng)孩子不主動做作業(yè)，父母要問問孩子為什么不做作業(yè)，是不是遇到不會的題了，學(xué)習(xí)遇到困難了，或者想出去玩了等等，當(dāng)父母主動去詢問，孩子也會主動跟你說明原因的，所以家長要和孩子多加交流。

2、適當(dāng)?shù)莫剳蜋C(jī)制。獎懲機(jī)制，是小學(xué)二年級學(xué)生寫作業(yè)的動力之一。家長可以通過有計劃的獎懲措施，讓孩子遠(yuǎn)離拖拉、磨蹭的行為，讓他們知道拖拉會損害自己的學(xué)業(yè)成就。比如，孩子完成了作業(yè)可以獲得一些小禮物，不然就不能享受自由時間。

3、我們可以嘗試制定合理的作業(yè)計劃。讓孩子參與到作業(yè)計劃的制定中來，讓他們了解每項作業(yè)，所需的時間和完成順序。這樣可以幫助他們建立正確的時間觀念，逐步養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。同時，我們也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，避免過多的課外輔導(dǎo)班，和額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，給他們帶來壓力。

4、家長要嚴(yán)格監(jiān)督孩子。制定了合理的學(xué)習(xí)時間表，就要嚴(yán)格執(zhí)行。若完不成任務(wù)，家長也不要放縱孩子，比如拖拉沒有嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，作業(yè)沒能保質(zhì)保量的完成，就要晚上不能看手機(jī)電視，撒嬌也沒用。相反完成了任務(wù)，就給孩子一定的獎勵，比如一個星期表現(xiàn)都很好，就可以去游樂園玩耍等等。