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孩子在高中出現成績差的情況也是不好避免的,這不僅僅有孩子自身的原因,家長也是需要進行自我反思的。同時家長要去找到老師進行交流,多多了解孩子在校的情況,這樣也就能及時為孩子提出解決問題的辦法。
高中成績差怎么和老師交流
父母可以通過家長群、家長會或者學校,找到高中老師的聯系方式后與其進行聯系,這時候也就能聊聊孩子在學校的表現和日常情況。如果是偏科,單獨某科比較差,可以考慮單獨聯系科任老師。
如果是整體較差,聯系班主任了解情況。千萬不要知道孩子成績差就一頓劈頭蓋臉的罵或者打,這種教育方式是不對的,學會和孩子心平氣和的討論或者談論,激勵孩子向學習好方向去發展。
家長在和老師進行交流前,就需要先想好準備和老師說先什么,然后在打開老師聊天對話框。如果孩子學習成績差,可以開門見山說:老師,真是不好意思,來打擾您的時間,我想問問孩子最近學習情況怎么樣,有沒有表現不好的地方?
高中成績差怎么提高
1、把書讀薄復習法
把書讀薄,其實就是總結重點、難點,認清自己薄弱環節的過程。針對教材,提煉重點和難點。在紙上列大綱,列大綱的時候可以將每個知識點簡化為一個你自己能看懂的提示詞,看到提示詞能回想并復述出知識點即可。
大綱可以多列幾次,每一次都比上一次更加精煉,如此反復,最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之后,別忘了把練習冊也讀薄,針對練習冊和過往試卷,需重點提煉薄弱環節,就是建立錯題本。錯題本也需要有一個越做越薄的過程,最終做到錯題本中的題,可以不看答案和提示就做出來。
2、碎片時間復習法
比如英文單詞、常用短語、英文佳句、語文科目中要求默寫的古詩文段落等等,晚上見縫插針看上兩分鐘,往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習慣用便條紙,并把寫有知識點的便條貼在冰箱上、洗手間里。這樣久而久之,也就能夠提高高中成績。
3、分散交叉復習法
考前臨時抱佛腳是最不靠譜的學習方法,即便當時記住了,過后也會飛速忘掉。要想提升學習效果,還得靠持續性的分散學習,各科根據掌握程度和優先等級,分別制定學習計劃,然后將任務合理分配到每一晚。
這一方法的關鍵就是,學習計劃越細越好,每天復習哪幾科的哪幾塊兒知識,每科復習多長時間都列好,然后盡力按計劃復習,這也能避免時間分配不均而導致的“某些知識點沒空復習”的尷尬。
孩子不聽話是讓所有的父母都頭疼的一件事,當孩子的年紀大一點還能夠對孩子進行溝通,但是對于年紀小的孩子,溝通根本起不了什么作用,那么三歲小孩不聽話如何教育呢?
三歲小孩不聽話如何教育
1、找出原因
很多三歲小孩不聽話有時候和家長的教育也有一定的關系。家長應該要分析為什么寶寶不聽話,比如了解孩子心理受了什么委屈,是不是自己什么事誤會孩子了,或者是其他小朋友欺負他了等等,要讓孩子釋放心理的委屈。
也有些孩子鬧脾氣是因為身體不舒服,而家長沒有意識到,還兇孩子,這樣孩子就會特別不聽話。所以家長應該要耐心誘導,不能和孩子僵持著,也不能就滿足了孩子不合理的要求。
三歲小孩不聽話,最好通過溝通和交流方式來進行教育。首先家長要多包容,因為三歲孩子往往存在著自我概念,行為有些叛逆,會對家長說不,所以,家長在教育方面不能操之過急,避免語氣嚴厲或命令式教育。
而是應該多給孩子陪伴,給孩子同等地位,這樣能夠減少其逆反心理,當然還可以通過做游戲、講故事來增加彼此信任感。
2、耐心傾聽孩子的想法
當孩子不聽話時,父母要讓孩子說出自己的想法,并給予適當的回應。因為三歲的孩子已經開始萌發自主意識,而且具備一定的語言理解和表達能力。這樣做孩子就能感受到父母在關注他的想法,也就愿意與父母保持一定的互動,雙方之間的對抗情緒就能得到緩解。
當然,父母必須耐心傾聽孩子的想法,并站在孩子的角度考慮問題,這樣就能更好地理解孩子的想法,也能發現孩子的想法中存在的一些問題,并對孩子進行有針對性地教育引導。
3、及時鼓勵
鼓勵對任何一個小孩不聽話的孩子都是良藥,當發現他有一點進步,就要鼓勵表揚,給他信心,他就會自覺的約束自己的行為,不斷的強化,逐漸改變不良的習慣。
孩子六歲,最近總是生氣,一點點小事就不高興,鬧脾氣,大哭大鬧,嚴重起來還抓臉打人咬人,說不聽,吼了更是哭,真是頭疼,不知道該怎么辦?那么六歲孩子愛發脾氣怎么辦呢?
六歲孩子愛發脾氣怎么辦
1、家長要了解孩子不同年齡階段的生理和心理發育特點,理解他的能力,需求,了解孩子的脾氣,針對不同原因去解決問題。對于高強度孩子,發脾氣時一定要冷處理,避免同等強度對著干。
2、孩子不論什么原因發脾氣,家長都要冷靜處理,不理睬他。因為發脾氣是消極的情緒表達方式,如果家長忍讓,只會強化行為的發生,長久下去,會成為習慣。
3、當孩子做不好的事情時,家長不要隨意批評或否定,問清楚原因,幫助解決遇到的困難,并給予口頭鼓勵。
4、情緒不只憤怒一種,但當孩子不具備表達多種情緒的能力之時,他別無選擇。與其糾結孩子發脾氣對他日后的不良影響,不如適時教孩子認識和感受、體驗其他情緒。
5、多鼓勵孩子說出自己此刻的想法,如果孩子說不出來,可以根據孩子的表情和行為,猜一猜他的感受,替他表達,讓他對自己此刻的狀態和情緒有一個對應的認識和感受。
6、當孩子大哭大鬧的時候,可以弄出一些響聲,如放音樂,敲盆子,搖撥浪鼓等;也可以帶孩子出去,換個環境,引導他去觀察周圍的事物……對于年齡小的孩子,分散注意力是很有效的方法。
五歲是孩子剛上學的年紀,剛上學就厭學是一個非常不好的開始,這會影響孩子以后對學習的積極性導致孩子之后在學習上會很容易退縮,只要遇到難題就懶得挑戰,對于這種情況,五歲的孩子厭學怎么辦呢?
五歲的孩子厭學怎么辦
1、五歲孩子年齡小的時候是很相信父母的話的,但是孩子又有自己喜歡做的事情,此時家長需要利用孩子對家長的依賴,教育孩子培養學習的習慣。
孩子年齡小的時候不知道學習累,此時只會覺得是好玩有趣的東西,而且自己學了家長也很高興,所以家長可以從這方面培養孩子的學習興趣。
2、很多五歲的孩子突然不想上學,可能與環境不熟悉、身體太累或者與老師同學發生矛盾有關。
此時家長也不要太擔心,孩子自尊心強,家長可以與老師溝通,讓老師盡量避免當眾批評孩子,并且要從正面引導孩子接受老師的教育。
3、五歲已經相對容易溝通,家長平時要和孩子多溝通、多交流,在孩子玩或者是比較開心的時候和孩子一起交流,但不要一直盯著孩子問,因為此時的孩子是不愿意什么告訴家長的。
家長可以換種方式問,也可以選擇用講故事的方式來獲得答案,這樣在不知不覺中就了解孩子不想上學的原因了。
家長也要和老師溝通,因為只和孩子溝通肯定是不夠的,要從雙面了解情況,從而正確引導,不要強制孩子,不然可能適得其反,以朋友的身份和孩子交流會得到比較好的效果。
4、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策,他便有可能避免學業上的失敗。
首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示,經常對自己說一句激勵的話,如“我一定能成功"。
再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼,重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。
5、指導孩子學習方法。在輔導孩子時,不要代替孩子學習,養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。
要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。
如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容,家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章,讓他把長文章縮寫成短文章,縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解,又能體現孩子的創造性。
很多父母都對照顧孩子都很頭疼,越是年紀小的孩子,越是難以照顧。經常聽到有家長抱怨,三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來,稍不如意不按照他的意思來,就反抗哭鬧,閉著眼睛光哭沒淚,可就能哭一上午。打也不行,罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理呢?
三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理
1、冷處理
在情緒上,讓孩子盡情的宣泄,想哭就哭,想打滾就打滾,畢竟就算是我們大人,買不到自己喜歡的東西時,也會有難過的情緒出現。
2、安撫孩子
當孩子發現你的態度很堅定,并且情緒稍有好轉的時候,家長便應該做情緒安撫的工作了。抱抱他,親親他,告訴他媽媽是愛他的。
3、適當獎勵
當孩子明白其中道理時,家長應該給予獎勵,慶祝他的成長,滿足他的需求,可以是沒那么貴的小禮物,小蛋糕,總之,要有儀式感。相信孩子會越來越好。
4、轉移注意力
家長可以放一些音樂,轉移孩子的注意力,也可以給孩子說一件新鮮事的,或者和孩子做件其它事情來轉移孩子的注意力。
5、給予孩子平等的認同感
家長只要掌握住一個原則,就是給予孩子平等的認同感,去鼓勵他們,引導他們說出哭鬧的原因,讓孩子學會描繪自己的情緒,并且給予積極回應,這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在,我們也就很容易理性分析問題。
很多家長發現自己的孩子到了兩周歲歲,就變得特別煩人,喜歡亂翻東西,有一點不順應他的事情就會無理取鬧,那么兩周歲的孩子脾氣很大怎么辦呢?
兩周歲的孩子脾氣很大怎么辦
1、態度冷靜客觀
孩子發脾氣時,家長也很容易脾氣一下子就上來,變得急躁,最終采用粗暴的方式對待孩子。家長們應當保持冷靜和客觀,先迅速平復自己的心情,用客觀的態度去分析孩子發脾氣的原因。如果是生理上的問題,比如餓了,或者累了,太熱等,只要及時解除身體上的不適感,就可以讓孩子停止哭鬧。
2、多了解孩子各方面發展
孩子發脾氣的主要原因是需求得不到及時的滿足。因此,家長最好在成長過程中,多細心的觀察孩子的喜好和生活習性。事先根據孩子的特點安排合理且規律的生活。對于孩子所提出的問題,只要是合理且能夠辦到的,就最好滿足,不要輕易的否定孩子的請求或者拒絕。
3、訓練孩子的專注力
通過訓練孩子的專注力,可以有效地讓孩子精力集中,有效的控制住“易怒癥”的產生,做事認真,會形成豐富的興趣。有的家長不重視,爸爸媽媽不管多忙,都要拿出陪孩子的時間,不是單純的陪伴孩子,是要給孩子正確的教育。
4、鼓勵自主性
在家長允許的空間和安全的環境下,鼓勵孩子自己做決定,自己動手。比如自己選擇穿什么衣服,自己來穿衣服;自己選擇餐具,自己吃飯。在原則和愛的前提下,給予孩子選擇的權利。
5、少用命令的方式溝通
這個年齡的孩子已經開始有了自己的主見,自我意識開始萌發,所以,在跟孩子溝通時要給予孩子真誠的尊重哦,要少用命令的方式進行溝通。
6、控制自己的情緒
孩子開始發脾氣時,常常會大哭或者打人、咬人,還會各種大喊大叫,說出一些類似“壞媽媽”“我討厭你”之類表達個人情緒的話。這個時候,請一定不要暴力對待孩子,因為這是最無效的方法!你需要做的是先控制自己的情緒,保持平靜,再以溫柔的方法來跟孩子溝通。
兩歲孩子說臟話罵人的行為可能是出于模仿,家長需要注意避免孩子接觸這樣的行為。孩子說臟話都是學著說,大人怎么說或其他小朋友怎么說他就會學著說,如果家長有這不好的習慣要趕緊更改一下。我們可以和小朋友說這是不好的習慣要更改,順便和自己孩子說小朋友好的我們要學,不好的不能學,否則要學壞,大人不喜歡這樣的孩子。
兩歲孩子說臟話罵人怎么辦
1、冷處理。
孩子一說臟話,家長的第一反應就是生氣發怒斥責,其實孩子有時候根本不知道臟話是什么意思,他只知道他一說就會引起爸媽注意,得到關注,慢慢的就把臟話當成了一種吸引爸媽的工具,養成習慣,一想被關注就說臟話。
對此,爸媽不要著急斥責孩子,先冷靜下來,看孩子是否真的知道臟話的含義,不要對他采取態度或者行動。漠然視之,裝作沒聽到,慢慢他覺得無趣就不會再說了。
2、解釋引導。
別覺得孩子小,和他講道理他聽不懂,或許孩子真的聽不懂大道理,但他卻知道什么是好壞、什么是該不該。父母告訴孩子這些臟話是不好的詞,會引起人們的反感和不喜歡,孩子就會知道為什么不能說臟話。然后爸媽還要對孩子加以引導,教孩子換個說法,甚至可以立個規矩,不能說臟話。
3、以身作則。
孩子說臟話一般都是受到了身邊人的影響,家長自己要做好榜樣不說臟話,同時如果身邊有人在孩子面前說臟話或者教孩子說臟話時,父母要嚴肅告誡他們,避免帶壞孩子。
4、給予孩子適當的懲罰。
如果孩子長大一點了,仍有這種行為,可以先嘗試“訂立規則”,規定寶寶不能再說粗口,如果犯規就要受到小懲罰,要注意懲罰的度,過度會讓他反感,只要給點懲罰讓他學會反省就好;當寶寶做到時,及時給予表揚。
當孩子總是故意在說臟話,多次勸告都無濟于事的情況下,父母可以適當采用一些小處罰來制止孩子的這種行為。都說爸爸媽媽是孩子第一任老師,家庭是人生成長的搖籃。
父母的一言一行,都會影響孩子的行為,會在他們的幼小的心靈中留下很深的烙印。作為父母,必須從一點一滴做起,讓孩子養成良好的生活習慣,教孩子明事理識對錯。我相信只要我們盡力去教導孩子,他們都會是講文明的好孩子的。
三歲孩子膽小愛哭怎么辦?孩子還是要多帶出去,不要總悶在家里,這樣孩子就容易膽小,多接觸同齡人,還有膽小的孩子需要多鼓勵,而不要因此而責罵,孩子就會越來越開朗的。孩子哭的問題,孩子無理的哭鬧,漠視是最好的方法。
三歲孩子膽小愛哭怎么辦
1、要順其自然,切勿操之過急。孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長,在環境和教育的影響下逐漸發展而來的,不能指望一朝一夕就能克服,一定要遵照循序漸進的原則,耐心引導。
2、學會共情。孩子哭鬧,情緒到達頂端的時候,說再多都是沒用的。兇他打他罵他也只會哭得更兇。這個時候需要做什么呢?最重要的就是共情,接納他此刻的情緒,讓他平靜下來。耐心問他原因,分析這個事情。
有時候孩子也許只是想要人傾聽他回應他而已。耐心問他原因,分析這個事情。有時候孩子也許只是想要人傾聽他回應他而已。
3、放手磨煉孩子。要敢于放手讓孩子在生活的海洋中得到磨煉。家長的包辦代替會養成孩子膽小怕事的性格,缺乏獨立精神和應變能力,一旦離開父母便神色慌張,不知所措。適度的挫折與磨難,對孩子的成長來說,是不可或缺的財富。
4、要適當尊重孩子的意愿。有時候孩子哭鬧也許是因為他要去探索,大人覺得有危險不給去,其實只要確保沒有危險的情況下,我們可以鼓勵孩子的探索行為。
孩子的好奇心得到了滿足,心情會很愉快,會繼續更努力的探索。這種小時候養成的愛冒險,勇于探索的個性,對孩子的未來來說是很重要的。
5、創造條件,擴大孩子的接觸范圍。家長應有意識地讓孩子廣泛接觸社會,引導孩子與其他人接觸,讓他在不知不覺中參與到游戲、購物、接待客人等活動中去。
6、不要當眾指責、羞辱孩子。這樣只會增加孩子的壓力和挫折感,使他更加膽怯和退縮。
7、多謝陪伴。傾聽孩子的需求,花點時間用心陪伴孩子玩耍。在孩子看來,再好再貴的玩具,再好看的動畫片,都不如爸爸媽媽的用心陪伴。
4歲孩子突然不想上學,很大可能是在幼兒園遇到了不愉快的事情,或許是被老師批評,或許是與同學之間產生矛盾,作為父母,可以嘗試下從以下幾點來處理:
4歲孩子突然不想上學怎么辦
第一、先冷靜情緒,不要急于催促、批評孩子
父母應該都會有這樣的體會,眼看著就要遲到了,孩子卻遲遲不想動身,如果是脾氣火爆的家長,恐怕早已爆發了。然而孩子有情緒,我們發脾氣是沒有用的,控制住自己,讓自己在理性的狀態下處理問題。
首先得讓自己冷靜下來,不要再催促,也不要去批評孩子,因為孩子此時情緒已經很低落,如果父母再批評他,顯然是火上澆油,更會加劇孩子反抗之心。這時候不妨帶著孩子回到屋里,面對面坐下來談一談。
第二、引導孩子,了解他突然不想上學的原因
雙方情緒都冷靜了以后,接下來就該詢問孩子發生了什么事情了,可能有些孩子并不愿意把發生的事情說出來,不要著急,可以挑幾個典型的問題問一下,看看孩子的反應。我覺得父母是最能了解自己孩子的,所以選擇一種適合自己孩子的方式來引導,不難套路出來。
第三、調節好孩子情緒,給孩子送去學校
小孩子思想單純,情緒來得快,去得也快,實在問不出的話,可以不用非得知道原因。先引導孩子想一些在學校遇到的開心的事情,聊聊他的好朋友,聊聊老師帶他們做游戲的事情,夸一夸孩子在幼兒園的表現,相信很快,孩子的情緒會好轉的。
但是記住一點,無論多晚,一定要把孩子送去學校,可以提前跟老師打聲招呼,晚去一會。如果這次不去,很可能讓孩子覺得自己有情緒就可以不用去學校了。到了幼兒園以后,如果時間寬裕,老師也方便,不妨和老師溝通一下,看看能不能通過老師來了解孩子這兩天的情況,以便更好的調整。
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