初中語文是很多孩子的拉分項，因為初中要學的相較于小學突然變多了，還有一部分孩子不能很好地適應，就會不知道該怎么學，導致語文成績下降，但是家長也不用太膽心，語文是孩子從小就接觸的東西，學起來不會像英語那樣陌生，只要平時注意一些技巧，初中語文還是很容易提高成績的。

初中語文怎么學才能提高成績

1.基礎字詞

復習的時候把語文課本的課后字詞記熟，包括拼音、字形。還有其他課文中標有拼音的字詞也要注意。課文的出處、體裁、主題、寫法；重要作家的代表作；古代作家的朝代，外國作家的國籍等。

2.背誦默寫

這部分基本上就是默寫古詩詞、現(xiàn)代文名句、文言文名言名句。所以務必把本學期要求背誦的課文全部抽時間抽時間背一遍，邊背邊記下生澀的字詞的字形，避免光會背不會寫的尷尬。

3、古文填空與閱讀

古文填空與閱讀主要包括古詩文背默，名著閱讀及文言文閱讀三部分，這些基本是死東西，平時老師上課都強調(diào)過，除了背誦別無他法。建議在這一個多月制定一個背誦計劃，如每天背誦一篇要求背誦的文章，在背誦文言文的時候，需明確每一句原文的翻譯。

4、現(xiàn)代文

在初一初二階段，現(xiàn)代文閱讀主要包括課內(nèi)與課外兩個部分。課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀中，必考的是文學類現(xiàn)代文閱讀，這一塊考察的基本是平時上課教師所重點提到的課文以及關(guān)于這篇課文的重要知識點。因此，復習課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀的過程中，一定要結(jié)合上課筆記。

如何提高語文成績

1.文言文復習

課文的文學常識。文言文古的翻譯，尤其是名句的翻譯。虛詞、實詞的解釋以及所有出現(xiàn)過的通假字。句式，定語后置賓語前置等句式要心中有數(shù)。

2.作文素材的積累

作文是靠平時多練多積累，臨時抱佛腳作用不大。不過可以搜集一些適合初中生當做作文素材的小故事或名人軼事。要學會利用家喻戶曉的人物的其他事跡來表達自己的觀點，免于俗套。平時要多看報紙文摘，各種文學性強的雜志對你有好處。

3.多練

這里的練指的是兩個方面，一方面是練筆，通過寫日記、寫文章，能夠提升我們的寫作能力，培養(yǎng)我們的寫作興趣。只有平時多練筆才能在作文考試中發(fā)揮的游刃有余，只有在練筆中積累寫作素材，才能在高考中文思泉涌。

提高語文成績，要注意考試都會考什么，像基礎字詞，文言文，古詩，作文，都是需要孩子分別找到不同技巧去學習的，做到學習方法清楚明確，并且在平時多加練習，語文成績還是很容易提高的，當然努力也必不可少，做什么都是需要努力的。

歷史怎么學才能提高成績初中

孩子的自尊心大都是從小培養(yǎng)起來的，孩子有自尊心是一件好事，但是如果自尊心過強也會給孩子帶來一定的困擾，那么作為家長4歲孩子自尊心太強怎么引導呢？

4歲孩子自尊心太強怎么引導

4歲孩子自尊心太強不是短時間內(nèi)形成的，要想幫助孩子形成健康的自尊心，不能心急，更不能通過壓制的方法來傷害孩子過強的自尊心。不能粗暴面對孩子的錯誤。如果家長情緒激動，用過激的語言進行批評時，即使孩子認識到自已的錯誤，他也會因為家長過激而故意與父母對峙的。

因此，我們要冷靜對待孩子，用溫和語氣開導他，給自尊心太強的孩子一個臺階下，讓他自愿一步步走下來是最好的。

教育并幫助自尊心太強的孩子改正錯誤是必然的，我們做家長的要講究策略。面對可預見性錯誤，我們要進行引導，提出不同的行為方案，并耐心告訴孩子每個方案可能產(chǎn)生的結(jié)果，讓孩子自已抉擇，并引導孩子該怎么做。

4歲孩子自尊心太強，可以給孩子營造良好的環(huán)境氛圍，以身作則，在孩子遇到挫折的時候，避免用輸贏來指責孩子，因為孩子的內(nèi)心已經(jīng)是很難受了，再指責的話就會加重孩子內(nèi)心的負擔。通過做一些游戲或者是事情來淡化孩子對輸贏的意識，教導孩子要正確的看待事物，學會有效正確的看待輸贏與失敗。

4歲孩子自尊心太強，家長平時和孩子多增加溝通，已朋友的身份聊聊一些事情的看法或者是做法，從中不僅可以有所收獲，而且還能促進與孩子之間的情感關(guān)系。

4歲左右是孩子自我意識的形成時期，自尊心的感受主要來源于周圍的人對自己的態(tài)度，孩子開始關(guān)注自己的外貌形象，注意別人對自己的評價，喜歡收到別人的好評，渴望表現(xiàn)自己。

4歲孩子自尊心太強，另一方面這個階段的孩子心理比較脆弱，極易受到創(chuàng)傷。孩子的眼里只有大人，他們能夠清楚感受到大人們的態(tài)度。所以當孩子犯錯時，父母在糾正他的行為舉止時，一定要注意方式方法，不要否定和恥笑孩子。

比如孩子跟其他小朋友打架時，父母一定要首先弄清楚打架的原因，而不是一上來就教訓自己的孩子，這樣做非但沒有讓孩子吸取教訓，還會嚴重傷害孩子的自尊心。

怎么才能提高初中語文成績

幼兒園的孩子一般年齡是在四五歲，這個階段的孩子本身就是愛玩、不遵守規(guī)則、坐不住的，這也是孩子的一種正常生理現(xiàn)象，家長不需要過度的緊張，給孩子合適的引導就足夠了，但是幼兒園坐不住的孩子怎么引導呢？

幼兒園坐不住的孩子怎么引導

1、幫助孩子建立規(guī)則意識

很多孩子在家里沒有養(yǎng)成良好的習慣，在學校也會表現(xiàn)得自由散漫，所以，在家里幫助孩子建立規(guī)則，約束孩子的行為，作用非常大。比如，回家之后，書包，鞋子要放在指定的位置，玩具玩過之后要整理歸位，飯前便后洗手等。

2、進行專注力游戲及時訓練

日常生活中父母可以用專注力游戲去訓練。讓孩子在高效率游戲中提升手眼腦協(xié)調(diào)能力，提升專注力穩(wěn)定性和持續(xù)時間長度，比如貼貼畫、拼圖等等。

3、利用好奇心

大多幼兒園坐不住的孩子只是好奇心很強，思維敏捷，頭腦靈活，對什么都好奇所以注意力更容易轉(zhuǎn)移。這時候，我們就更要投其所好，不斷給孩子提出一些新穎建議，刺激孩子集中注意力。

4、父母要和孩子進行溝通交流

父母與老師私下交流，向老師介紹孩子在家的情況，幫助老師了解孩子的優(yōu)勢從更多的方面進行教育。另外家長也要去多了解一些幼兒園的知識與規(guī)則，可以一起幫助孩子更好的去適應，幫助孩子逐步建立一種規(guī)則和紀律養(yǎng)成好習慣。

孩子在幼兒園坐不住的原因

1、藐視權(quán)威

有些古靈精怪的孩子，老師愛逗他，他也知道可以和老師開開玩笑。他們并不是坐不住，而是在上課的時候有意去招惹老師或保育員，比如伸腳去絆保育員，抱住老師的腿不讓通行等等。這些在被寵壞了的孩子，已經(jīng)充分認識到老師不會很嚴厲地對待他，爸媽只能寄希望于換班了。

2、對于規(guī)則欠缺訓練

幼兒園坐不住的孩子其實年紀還是很小的，很多習慣都還沒養(yǎng)成，對于規(guī)則和紀律都是欠缺理解和認識的。這就非常需要家長的幫助。但是很多家長并沒有在家里對孩子進行嚴加訓練，從而導致孩子沒有規(guī)則和指令意識。所以到了學校，無論是上課還是做游戲，由于不明白服從老師指令的意義，所以會出現(xiàn)坐不住的情況。

語文怎么學才能提高成績

我們經(jīng)常會抱怨，5、6歲的孩子教育起來很費勁，大部分家長在面對孩子這樣的行為，總是認為這是6歲孩子的特性，孩子到了這個年齡都是這樣。其實并不是的，這是孩子到了人生第二個叛逆期了，我們要作為家長要了解6歲叛逆期的各種表現(xiàn)，這樣才更便于我們對6歲左右孩子的叛逆期教育！

6歲叛逆期的各種表現(xiàn)

1、小孩挑戰(zhàn)權(quán)威。

刻意在失敗前樹立一個好的規(guī)則；無休止的需求的新的要求；和父母說話，以滿足要求之前，他們愿意做的事情。

2、不明理，易煩躁。

堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要的東西一定要得到，想做的事堅決要做，否則就大哭大鬧；在公共場合坐地耍賴、打人。

3、認為自己是世界的中心。

6歲的孩子希望媽媽關(guān)注著她的世界，想要媽媽保證愛他，一旦媽媽有什么做得讓他不如意的事情，他就會把不滿發(fā)泄到媽媽身上。

就比如前幾天，女兒讓我看她畫畫，我當時正在忙，就讓她等一會，她就大發(fā)雷霆，哭喊著說，媽媽不愛我了。我越哄她，她還越來勁，哭得更厲害了。

這些就是以自我為中心的表現(xiàn)。

4、睡眠習慣也會有很大的差別。

通常來說，孩子很愿意上床去睡覺，而不會再像3、4歲的時候那般想盡花招拖著不肯去睡覺。6歲孩子極少仍然需要下午的小憩，到了晚上7、8點的時候孩子都已經(jīng)倦意濃重，很想睡覺了。

5、帶有破壞性或者攻擊性的行為。

此時的孩子喜歡砸摔玩具，在墻上亂寫亂畫，故意把上課要用的課本一頁頁的撕掉，和班上的小朋友吵架動手。當家長對孩子的這種錯誤行為批評時，孩子非但聽不進去，而且還會和家長對著干，越不讓做什么，非要做什么，且破壞性極強。

6、和父母唱反調(diào)，不理睬。

父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當父母答應了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

這是6歲叛逆期的主要表現(xiàn)，這期間的孩子已經(jīng)形成了自己基本的價值觀，覺得自己的想法才是正確的。

孩子初中語文成績差怎么才能提高

3歲的孩子由于還沒有學會怎么去發(fā)泄自己的情緒，但孩子的自主意識在不斷的增強，當孩子遇到不開心的事情時，孩子就會去亂發(fā)脾氣，那么對于3歲寶寶脾氣大性格倔強有什么好辦法呢？

3歲寶寶脾氣大性格倔強有什么好辦法

1、暫時轉(zhuǎn)移注意

孩子的注意力很容易被新鮮的事物所吸引，所以在孩子很“犟”，不聽話時，要善于把孩子的注意力從他堅持的事物或事情上轉(zhuǎn)移開。

孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，就會很快忘記剛才的不愉快，但隨著孩子成長，尤其3歲以后，就需要讓孩子正面應對問題，而不能再是逃避。

2、冷處理

當寶寶由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾哭鬧時，父母不要去理睬他，不要在寶寶面前表露出心疼或讓步，更不能讓寶寶來討價還價。可以采取躲避的方法，暫時離開他。當無人理睬時，自己會感到無趣而做出讓步。

3、給孩子講清道理

給孩子講清道理，不能粗暴批評，責罵、當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。

對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。

5、及時鼓勵

鼓勵是對任何一個脾氣大性格倔強的3歲寶寶都是一劑良藥，當你發(fā)現(xiàn)寶寶有一點進步的時候就給他一點表揚，給他信心，這樣孩子自然會很自覺地就約束自己的行為，并且不斷的強化，逐漸的改變不良的行為和習慣。

所以說在面對3歲像犟牛一樣的寶寶，是我們千萬不要用錯誤的手法來面對他們，我們一定要選擇用正確的方式來應對他們。只有通過這樣的方式才能夠使得他們變得更優(yōu)秀，甚至也能夠讓他們變得更聽話，不然親子之間的關(guān)系肯定會變差。

初中物理怎么學才能提高成績

孩子三歲有記憶力嗎？三歲前的寶寶雖然有記憶力，但是記憶保存的時間一般比較短。一歲以內(nèi)的寶寶基本能記住幾天前的，而兩歲寶寶就能認得幾個星期以前的，三歲寶寶則能認得幾個月以前的事。

孩子三歲有記憶力嗎

有記憶力的，孩子三歲之前，記憶力已經(jīng)開始發(fā)展，但是不能和成人相比。他們的記憶特點就是精準性差，容易忘，三歲前的寶寶記憶是片段式的，不完整的。常常會出現(xiàn)丟失情節(jié)順序顛倒，或者講人物和時空隨意組合等情況。

三歲孩子的記憶力雖然是不是完整的，但也可以通過家長有意識的訓練，使他們記憶趨向完整，這對以后孩子記憶力的發(fā)展起的作用非常大。

具體的辦法是：

1、拿東西。

在桌子上放置幾樣東西，讓寶寶看一分鐘，然后把其中的一樣東西藏起來，讓他說說少了哪一樣，但是需要注意的是，這個游戲一定要循序漸進，東西不要一下子擺的過多。

2、交朋友。

可以帶著孩子去和同齡的小朋友玩，回來后問他們一些常見的問題。比如小朋友叫什么名字？你和他玩了什么游戲？這樣不僅可以訓練寶寶的記憶能力，還可以提高寶寶的交際能力。

3、背誦兒歌。

這也是一個很好的提高記憶力的方法，但是不要強迫孩子背誦自己不喜歡的東西，也不要過多的苛求孩子，讓他承受過多的壓力。讓孩子背誦自己喜歡的兒歌。

4、逛街。

帶孩子上街，走過一個店鋪之后問孩子剛才在那個商店門口放了的是什么，也可以與孩子比賽，看誰記得準記得多。

初中語文怎么才能提高成績

有的家長覺得一歲半的孩子根本就什么都不知道，完全不用教育，錯了，一歲半的孩子已經(jīng)對一些東西有認知了，這個時候家長對他們教育的話，可以幫助孩子更快的開竅，那么，一歲半孩子怎么教育呢？

一歲半孩子怎么教育

1、認識危險

對于一歲半的寶寶而言，危險意識非常的低，因此媽媽在平時生活中應該教會孩子知道什么是危險意識，并且怎樣去避免危險。

比如媽媽可以設置各種場景，模擬不安全的環(huán)境，然后讓他親身感受某些情況下可能發(fā)生的不適、痛苦和危險等，這樣便可以幫助寶寶有效的形成條件反射，長期如此他們便能自動學會規(guī)避風險了。

2、為孩子提供了教育化的學習環(huán)境

親子教育能為孩子提供一個豐富多彩的大環(huán)境，給予孩子符合大腦發(fā)育特點的各種刺激及教育機會，通過家長正確的示范，引起幼兒的學習興趣，啟發(fā)幼兒的認知能力。

3、父母是語言開啟的老師

一般來說一歲半左右的寶寶已經(jīng)開始學習說話了，他們會通過模仿來學習說話，而寶寶最先會模仿的一定是自己的父母以及身邊接觸最頻繁的人，在這個過程中家長就需要注意日常用語的文雅，同時也可以多對孩子說一些詞匯，讓寶寶學習更多的詞匯，豐富他們的語言。

4、多讓他們接觸鮮明的色彩

說到一歲半寶寶如何教育這個問題，其實每個寶寶對于色彩鮮明的食物都有非常強烈的興趣，因此想要培養(yǎng)寶寶的好奇心，多讓他們看色彩豐富的畫面，也可以讓寶寶學習描繪，這些都能讓他們對色彩更敏感。

5、多與他們玩耍

其實愛玩是每個寶寶的天性所在，身為家長可以多陪在他們身邊一起玩耍，這樣可以讓他們更有安全感，同時在玩的過程中也可以對寶寶身體進行有效的鍛煉，對身體的發(fā)育好處自然也是非常多的。

6、提高孩子認知能力

一歲幼兒的認知能力是其所有能力、情感、行為習慣發(fā)展的基礎，是今后學習求知的基礎。

從出生開始，由于嬰幼兒就具有探索周圍世界的強烈動機，他們只有通過自己的感覺器官和動作去感知、認識這個世界，通過獲得的直接生活經(jīng)驗來發(fā)展各種能力。

六年級數(shù)學怎么學才能提高成績

家長在教育孩子的過程中會遇到各種各樣的問題，比如有的孩子不愛說話，有的孩子太過于調(diào)皮搗蛋，有的孩子脾氣暴躁，脾氣暴躁是不利于孩子的生長發(fā)育的，那么寶寶情緒不穩(wěn)定愛發(fā)脾氣什么原因呢？

寶寶情緒不穩(wěn)定愛發(fā)脾氣什么原因

1、吸引家長的關(guān)注

有些寶寶并不是真的不聽話，他只是覺得無聊，覺得發(fā)脾氣的時候能夠引起家長的關(guān)注，有人能夠陪伴自己。這樣的寶寶是比較缺愛的，家長平時可以多留一些時間給寶寶，陪他一起看電視、玩積木，或者是周末帶娃一起去公園走走等等活動，都會讓寶寶感覺到來自父母的愛意，這樣寶寶安全感增強，就不會用發(fā)脾氣這種比較極端的方式來吸引家長的關(guān)注了。

2、家長嬌慣讓孩子脾氣很大

孩子總是整個家庭中開心果一樣的存在，家人們都會寵著，尤其隔代的老人總是會特別寵。此時，若家人總是無原則的嬌慣孩子，對孩子的要求總是有求必應。長此以往，一旦滿足不了孩子的要求，孩子就會哭鬧發(fā)脾氣。因此，在教育孩子面前，家里所有人都應該達成共識別，不要嬌慣，要與有原則的和孩子相處。

3、家庭環(huán)境的不和諧

父母是孩子們學習的對象，由此如果父母在家中解決問題的方式便是互相爭吵，那么孩子也會這樣去解決問題。在無意識中父母的壞脾氣會完整地展現(xiàn)在孩子的身上，而且吵鬧的環(huán)境也會使人無法冷靜。

寶寶情緒不穩(wěn)定愛發(fā)脾氣怎么辦

1、先理解孩子

想真正的引導孩子，首先在自己的心理層面要理解孩子這種情緒，和孩子共情，否則自己也會產(chǎn)生不好的情緒，根本沒辦法正確引導孩子。

2、多給孩子時間和空間

各位父母不妨想一想，如果寶寶情緒不穩(wěn)定愛發(fā)脾氣時，自己平時是怎樣做的？相信很多父母，都會給孩子講道理，希望孩子可以認識到自己的錯誤。但是，這個時候?qū)⒆又v道理，效果是很差的，因為他根本聽不進任何道理。

有的父母還會批評、打罵孩子，強迫孩子馬上收回不良情緒，這種做法只會影響孩子的心理健康，沒有任何好處。

這時父母不妨多給孩子一些時間和空間，讓他去宣泄他的情緒，等他釋放了不良情緒后，自然就會慢慢冷靜下來的了。

3、用心傾聽

對于孩子發(fā)脾氣的時候，家長們?nèi)绻脧娪驳奶珜砻鎸⒆樱炊鴷购⒆拥那榫w不穩(wěn)定，發(fā)更大的脾氣，這個時候，家長應該自己保持平靜的狀態(tài)，耐心地傾聽孩子發(fā)脾氣的原因，引導孩子表達出來自己的情緒，讓孩子感受到家長對他的關(guān)心。

歷史怎么學才能提高成績高中

兩歲孩子說臟話罵人的行為可能是出于模仿，家長需要注意避免孩子接觸這樣的行為。孩子說臟話都是學著說，大人怎么說或其他小朋友怎么說他就會學著說，如果家長有這不好的習慣要趕緊更改一下。我們可以和小朋友說這是不好的習慣要更改，順便和自己孩子說小朋友好的我們要學，不好的不能學，否則要學壞，大人不喜歡這樣的孩子。

兩歲孩子說臟話罵人怎么辦

1、冷處理。

孩子一說臟話，家長的第一反應就是生氣發(fā)怒斥責，其實孩子有時候根本不知道臟話是什么意思，他只知道他一說就會引起爸媽注意，得到關(guān)注，慢慢的就把臟話當成了一種吸引爸媽的工具，養(yǎng)成習慣，一想被關(guān)注就說臟話。

對此，爸媽不要著急斥責孩子，先冷靜下來，看孩子是否真的知道臟話的含義，不要對他采取態(tài)度或者行動。漠然視之，裝作沒聽到，慢慢他覺得無趣就不會再說了。

2、解釋引導。

別覺得孩子小，和他講道理他聽不懂，或許孩子真的聽不懂大道理，但他卻知道什么是好壞、什么是該不該。父母告訴孩子這些臟話是不好的詞，會引起人們的反感和不喜歡，孩子就會知道為什么不能說臟話。然后爸媽還要對孩子加以引導，教孩子換個說法，甚至可以立個規(guī)矩，不能說臟話。

3、以身作則。

孩子說臟話一般都是受到了身邊人的影響，家長自己要做好榜樣不說臟話，同時如果身邊有人在孩子面前說臟話或者教孩子說臟話時，父母要嚴肅告誡他們，避免帶壞孩子。

4、給予孩子適當?shù)膽土P。

如果孩子長大一點了，仍有這種行為，可以先嘗試“訂立規(guī)則”，規(guī)定寶寶不能再說粗口，如果犯規(guī)就要受到小懲罰，要注意懲罰的度，過度會讓他反感，只要給點懲罰讓他學會反省就好；當寶寶做到時，及時給予表揚。

當孩子總是故意在說臟話，多次勸告都無濟于事的情況下，父母可以適當采用一些小處罰來制止孩子的這種行為。都說爸爸媽媽是孩子第一任老師，家庭是人生成長的搖籃。

父母的一言一行，都會影響孩子的行為，會在他們的幼小的心靈中留下很深的烙印。作為父母，必須從一點一滴做起，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，教孩子明事理識對錯。我相信只要我們盡力去教導孩子，他們都會是講文明的好孩子的。